【題目】人站在岸邊看到池水中的魚比魚的實(shí)際位置要 些(選填“深”或“淺”),這是由于光從 中射向 時(shí)發(fā)生折射的緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小錦小組用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等.
(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,他將杠桿左端平衡螺母向右調(diào)節(jié)到最大限度后,杠桿左端仍有輕微下沉,這時(shí)他應(yīng)將右端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié),才能使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖甲所示,是他在探究過(guò)程中的一個(gè)情境,接下來(lái)他在兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)相同的鉤碼,并將左端鉤碼移到左端離支點(diǎn)第三格處,為了使杠桿在水平位置平衡,他應(yīng)將右端鉤碼移動(dòng)到右端離支點(diǎn)第 格處.
(3)通過(guò)不斷改變兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿在水平位置平衡,并記錄各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.與其他小組交流后,他們又做了如圖乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn),其中 圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯诱f(shuō)明該結(jié)論是錯(cuò)誤的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓6V保持不變,電流表使用0﹣0.6A量程,電壓表使用0﹣3V量程,定值電阻的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”,為了保證電路各元件的安全,閉合開關(guān)后( )
A.電路允許通過(guò)的最大電流為0.3A
B.滑動(dòng)變阻器連入電路的最小阻值為10Ω
C.電壓表的最小示數(shù)為2V
D.電路的最大功率為3W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電壓表示數(shù)為零,燈泡L1、L2均不亮,如果把電壓表改接在L1兩端,示數(shù)為2.8V,如果把電壓表改接在電源兩端,示數(shù)也為2.8V,則該電路的故障是( )
A.L1斷路 B.L2斷路 C.L1短路 D.L2短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動(dòng)的相同.
(2)小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的重力和力相平衡,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
(3)由圖示可知,小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn),這說(shuō)明小車受到的阻力越 , 速度減小得越慢.
(4)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對(duì)光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊(c銅<c鐵),在吸收了相等的熱量后相互接觸,那么( )
A. 熱由銅塊傳給鐵塊
B. 熱由鐵塊傳給銅塊
C. 銅塊和鐵塊之間不發(fā)生熱傳遞
D. 以上情況都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定不變,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值是40Ω,小燈泡的額定電壓為6V,它的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示.
(1)當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),將滑動(dòng)變阻器R1的滑片調(diào)到中點(diǎn),此時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光.求電源電壓和小燈泡的額定功率;
(2)當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí),此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,求電阻R2的阻值,小燈泡的實(shí)際功率;
(3)當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí),通電1min,求電流通過(guò)電阻R2產(chǎn)生的熱量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動(dòng)的相同.
(2)小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的重力和力相平衡,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
(3)由圖示可知,小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn),這說(shuō)明小車受到的阻力越 , 速度減小得越慢.
(4)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對(duì)光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】烈日炎炎的夏季,白天海灘上的沙子熱得燙腳,海水卻很涼爽;傍晚,沙子很快涼了,但海水卻仍然暖暖的,同樣的日照條件下,沙子和海水的溫度不一樣的原因是 ( )
A. 沙子的比熱容比海水的比熱容小
B. 沙子的比熱容比海水的比熱容大
C. 沙子的密度比海水的密度大
D. 沙子的質(zhì)量比海水小
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