A. | 相遇前甲的速度是乙的4倍 | B. | 兩同學在t=15min時相遇 | ||
C. | 相遇后乙的速度是原來的2倍 | D. | 整個過程甲的平均速度是乙的2倍 |
分析 首先使學生明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別表示是什么,然后從圖象中找到需要的路程、時間,再利用速度公式求解,對各個選項進行判斷.
解答 解:
A、由圖象可知,相遇前甲同學10min經(jīng)過的路程為3km,
相遇前甲的速度:v甲=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{3km}{10min}$=0.3km/min;
相遇前乙同學10min經(jīng)過的路程為1km,
相遇前乙的速度:v乙=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{1km}{10min}$=0.1km/min,
所以,v甲=3v乙,故A錯誤;
B、由圖象可知,橫軸表示時間,縱軸表示路程,在10min是兩同學相遇,故B錯誤;
C、由圖象可知,相遇后乙返回用的時間為15min-10min=5min,經(jīng)過的路程為1km,
相遇后乙的速度v乙′=$\frac{{s}_{乙′}}{{t}_{乙′}}$=$\frac{1km}{5min}$=0.2km/min,所以v乙′=2v乙,故C正確;
D、由圖象可知,整個過程,甲經(jīng)過的總路程為4km,總時間為15min,
則甲的平均速度為v甲平=$\frac{4km}{15min}$;
乙經(jīng)過的總路程為2km,總時間為15min,
則乙的平均速度為v乙平=$\frac{2km}{15min}$.
所以,v甲平=2v乙平,故D正確.
故選CD.
點評 本題考查速度公式及其應用,同時考查學生應用圖象來分析解決物理問題的能力.解答此類題目的關鍵是讀懂圖象,能從圖象中獲取相關信息.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 16V | B. | 10V | C. | 12V | D. | 8V |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 被帶入太空中的植物種子 | B. | 放入冰箱的礦泉水凍成冰 | ||
C. | 一杯牛奶被小紅喝掉一半 | D. | 密閉氣球內(nèi)的氣體遇熱膨脹 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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