小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到如圖所示兩種情景.以下說法中正確的是
A.甲圖中成的是實(shí)像;乙圖中成的是虛像
B.甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)
C.甲圖中凸透鏡靠近書本,所成的像變小;乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書本,所成的像也變小
D.甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南騰沖縣北海中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)有一個(gè)塑料桶最多可裝10kg的水,求:
(1)該桶的容積是多少?
(2)用桶去裝密度為0.98×103 kg/m3的雪碧飲料最多可以裝多少kg?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初二上學(xué)期期末六校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
施行人工降雨時(shí),是飛機(jī)在云層里撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰迅速_________而吸熱,使云層中水蒸氣急劇遇冷而________成小冰晶,小冰晶逐漸變大,在下落過程中又______成小水滴落下來。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州二中附屬初中初二1月考試物理卷(解析版) 題型:填空題
在百米賽跑過程中的某個(gè)時(shí)刻,甲、乙兩名運(yùn)動員的位置如圖所示,兩名運(yùn)動員中_________的速度較快,這是因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動員_____________較大.終點(diǎn)計(jì)時(shí)員總是在看到發(fā)令槍冒煙時(shí)開始計(jì)時(shí),而不是在聽到槍聲時(shí)開始計(jì)時(shí),這是因?yàn)? .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州二中附屬初中初二1月考試物理卷(解析版) 題型:填空題
目前光污染越來越嚴(yán)重,白亮污染是普遍的一類光污染,建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石都能造成白亮污染,形成白亮污染的主要原因是由于光的________現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州二中附屬初中初二1月考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
物體在平面鏡中像的大小取決于
A.平面鏡的大小 B.平面鏡放置的高低
C.物體本身的大小 D.物體到平面鏡的距離
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)如圖所示,找一個(gè)空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像的原理是__________________;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是( )
A.三角形光斑 B.圓形光斑 C.蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像
(3)將蠟燭向下移動,則它在薄膜上的像將向_______移動;
(4)為了增大蠟燭所成的像,可采取的辦法是(寫出一種辦法):___________________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
小明在五星電器買了個(gè)MP5,開機(jī)后小喇叭里響起了動聽的歌聲,他說:“是周杰倫在演唱.”他的判斷是根據(jù)聲音的_______不同;小明接著利用MP5的錄音功能錄了一段自己的講話聲,可是播放時(shí)聽起來他感覺不像自己的聲音,這是因?yàn)樾∶髀燤P5播放的聲音主要是通過空氣傳播,而自己聽自己講話的聲音,主要是通過______傳播。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北省宜城市初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
(1)通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是:_________________________________;
(2)測量三次的目的是:____________________ ,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用______________的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
(3)結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會,提出一條對本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見: 。
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