【題目】如圖為一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F點做的是運動（選填“勻速直線”或“變速直線”）．其中，小球從B點到D點的平均速度是m/s．

【答案】變速直線；0.1
【解析】由圖可知，在相等的時間內物體通過的路程越來越大，說明物體運動越來越快，即速度越來越大，故物體做變速直線運動；從B到D，由圖中刻度尺可量出BD間的距離為4.5cm-0.5cm=4cm；小球運動的時間t=0.4s；則小球的平均速度為：v=s/t=4cm/0.4s=10cm/s=0.1m/s。

故答案為：變速直線；0.1

勻速直線運動是指在相等的時間內通過的路程相等，由題意知在相等的時間內物體通過的路程不等，即使變速直線運動；利用速度公式即可求平均速度.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，燈泡L標有“6V“的字樣，滑動變阻器R的最大阻值為20Ω，當閉合S1，斷開S2，燈泡L恰好正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.2A；當斷開S1，閉合S2，且滑動變阻器的滑片移到最右端時，電壓表讀數(shù)為4V（假設燈絲電阻不變）求：

（1）電源電壓；

（2）R0的阻值；

（3）當S1、S2同時閉合，且滑動變阻器的滑片移到最左端．通電5min整個電路消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關”實驗中；

（1）如圖甲所示，依次將物體緩緩浸入水中．

①從位置2→3的過程中，物體受到的重力______，受到的浮力______．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

②從位置3→4的過程中，物體受到的浮力不變，說明物體受到的浮力與浸沒的深度_____（選填“有關”或“無關”）．

③圖乙中的______（選填“a”或“b”）能反映測力計示數(shù)在甲圖實驗過程中的變化．

④實驗中用手提著測力計，可能會使測力計示數(shù)不穩(wěn)定，你的改進建議是_____________．

（2）課本中提到，物體在空氣中也會受到浮力作用，因此小禹設計了一個測量空氣浮力大小的實驗；

①排盡一個大氣球內部的空氣，測出氣球的重力G球；

②將適量的氫氣充入氣球，用細線扎緊封口，按圖丙所示測出拉力的大小F拉；

③根據(jù)F浮=F拉+G球，求出氣球所受浮力大�。毦�重力和摩擦忽略不計）．小禹的實驗方案中，計算浮力的方法有誤，錯誤是___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖，長木板固定不動。

（1）甲乙兩圖中當彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做運動時，測力計的讀數(shù)才等于滑動摩擦力。
（2）此實驗的研究方法是。
（3）比較甲乙兩圖，能否得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關？為什么？。
（4）丙圖中木塊勻速運動時測力計的讀數(shù)是N，滑動摩擦力為N。（不計滑輪、繩子的重量及二者間摩擦）
（5）若某次實驗時木塊做加速運動，則所測得滑動摩擦力（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】立定跳遠是我市中考體育測試項目之一，小晨想研究立定跳遠成績的影響因素．他根據(jù)平時訓練體會，猜想立定跳遠成績的影響因素有：彈跳力量、跳躍角度、自身體重等．小晨用彈簧玩具槍、小鋼球做了一系列實驗，記錄如圖．

請回答下列問題：
（1）圖丁是圖甲實驗中，發(fā)射角度45°時，5次實驗鋼球的落地點．小晨用圓規(guī)畫了一個盡量小的圓，使5個點均落在圓上或圓內，此時即可將圓心O點視作發(fā)射角度45°時鋼球的落地點．這樣處理實驗數(shù)據(jù)的作用是 ．
（2）小晨根據(jù)實驗得出初步論：在其他條件相同時，跳躍角度45°成績最好．為了使他的結論更加可靠，還需要補充進行的實驗是 ．
（3）根據(jù)上述實驗結果，小晨給出了立定跳遠取得好成績的建議：
①以45°角左右向前跳出；
②過度肥胖的同學要減肥，控制合理的體重；
③ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一矩形線圈放在蹄形磁鐵的兩極之間，剛通電時在磁場作用下扭轉方向如圖甲所示．現(xiàn)將該線圈放在圖乙所示的蹄形螺線管間，a、b為螺線管與電源的接口．某同學進行了如下四次操作：

①a接正極、b接負極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流

②b接正極、a接負極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流

③a接正極、b接負極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流

④b接正極、a接負極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流

線圈剛通電時扭轉方向與圖甲所示的扭轉方向相同的是( )

A. ①和③ B. ②和④

C. ①和④ D. ②和③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實驗中：

（1）實驗原理是；
（2）實驗中需要的測量工具有、；
（3）實驗時應使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 ．
（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是m/s．
（5）小車從斜面頂端到底端時，做（選填“勻速”或“變速”）直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為直流電動機的工作原理圖．以下相關的分析中正確的是()

A. 電動機工作過程中，消耗的電能全部轉化為內能

B. 電動機工作過程中，消耗的電能全部轉化為機械能

C. 電動機工作過程中，線圈中也產(chǎn)生感應電流

D. 電動機工作過程中，線圈中的電流方向保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓為6 V保持不變，所用小燈泡的額定電壓為2.5 V，小燈泡的電阻約為10 Ω.

(1)用筆畫線代替導線，將圖甲的實物圖連接完整，要求滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變亮________．

(2)閉合開關S前，應將滑動變阻器的滑片P移到最________(填“左”或“右”)端．

(3)閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來首先應該操作的是________(填序號)．

A．檢查電路是否斷路

B．檢查電路是否短路

C．移動滑動變阻器的滑片P，觀察小燈泡是否發(fā)光

(4)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示，分析圖象可知，當小燈泡兩端的電壓增大時，燈絲的電阻會________(填“增大”“不變”或“減小”)；小燈泡的額定功率為________W.

(5)若將小燈泡換成定值電阻R1，該電路還可以進行的實驗有______________(請寫出一個即可)．

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