小明設(shè)計的“測定小燈泡額定功率”實驗電路如圖(甲)所示.電源電壓為9V.小燈泡的額定電壓為3.0V,其電阻約為10Ω.可供選擇的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω和50Ω.

(1)圖(甲)中元件
電流表
電流表

(2)小明應(yīng)該選擇的滑動變阻器是
R2
R2
(選填“R1”或“R2”);
(3)小明在連接實物電路時還有導線未接上,如圖(乙)所示,請你用筆畫線代替導線,正確完成電路連接(請勿更改原有導線,導線不得交叉);
(4)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時電流表的指針位置如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是
1.2
1.2
W.
分析:(1)電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中,電壓表應(yīng)與被測電路并聯(lián),根據(jù)電表B在電路中的連接方式,判斷B是哪種電表.
(2)求出燈泡正常發(fā)光時的電路電流,由串聯(lián)電路電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓,由歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的阻值,根據(jù)該阻值選擇滑動變阻器的規(guī)格.
(3)根據(jù)燈泡的額定電壓選擇電壓表量程,把滑動變阻器、燈泡串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,注意電壓表正負接線柱不要接反,注意滑動變阻器要接一上一下兩個接線柱.
(4)根據(jù)圖丙確定電流表的量程與最小分度值,讀出電流表讀數(shù),然后由電功率公式P=UI求出燈泡的額定功率.
解答:解:(1)由圖甲可以看出,電表B串聯(lián)在電路中,B是電流表.
故答案為:電流表.
(2)燈泡正常發(fā)光時,電流約為I=
U
R
=
3.0V
10Ω
=0.3A,
燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器兩端的電壓U=U-UL=9V-3V=6V,
此時滑動變阻器接入電路的阻值為R=
U
I
=
6V
0.3A
=20Ω>10Ω,
因此滑動變阻器應(yīng)選R2
故答案為:R2
(3)燈泡額定電壓是3V,電壓表選0~3V量程,滑動變阻器、燈泡串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示.
故答案為:電路圖如圖所示.
(4)由圖丙知,電流表量程是0~0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.4A,燈泡額定功率P=UI=3.0V×0.4A=1.2W.
故答案為:1.2.
點評:知道電流表串聯(lián)接在電路中,電壓表與被測電路并聯(lián),分析清楚電路結(jié)構(gòu)是解(1)的關(guān)鍵;連接電路圖時,一定要注意電壓表正負接線柱不要接反.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,正常工作時電阻的為10Ω,電源電壓為6V恒定不變,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣,如圖,按實驗要求,他測出了三組實驗數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結(jié)果如下表所示:
電壓/V 2.00 2.50 2.80
電流/A 0.27 0.30 0.32
亮度變化 暗→亮

(1)請你用筆畫線代替異線,將實物圖連接完整,根據(jù)表格數(shù)據(jù),則小燈泡額定功率是
0.75
0.75
W.從表格的數(shù)據(jù)你還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而
增大
增大

(2)若閉合開關(guān),接通電路后,電流表、電壓表工作均有示數(shù),但小燈泡發(fā)光較暗,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針都不變,則可能的原因是
滑動變阻器連接錯誤,下面兩接線柱同時接入電路
滑動變阻器連接錯誤,下面兩接線柱同時接入電路

(3)另一組的小華同學使用規(guī)格相同的燈泡進行實驗,正確測得某次實驗結(jié)果如圖甲、乙,此時電壓表的示教為
2.2
2.2
V,電流表的示數(shù)為
0.24
0.24
A.
(4)小明完成實驗整理好趁器材離開后,他的伙伴小剛接著做同樣的實驗,小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈不亮,聰明的小剛猜想有下面幾種可能:A.可能是燈絲斷了;B.可能是變阻器斷路;C.可能是小燈泡短路;D.可能是電流表斷路.
報據(jù)小剛的猜想,借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表.
猜想 電流表的讀數(shù) 電壓表的讀數(shù)
如果A成立
如果C成立
(5)小剛解決疑問后,忽然發(fā)現(xiàn)有一實臉小組的電壓表0-3V檔量程已損壞,小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率.他仔細觀察電路,發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V恒定不變,請你幫小剛設(shè)計一個電路,把電路圖畫在虛線框內(nèi).按照新設(shè)計的電路圖,在測定小燈泡的額定功率時,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器.使電壓表讀數(shù)為
3.5
3.5
V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明手頭有一個額定電壓是6V、正常工作電流約為O.5A的小燈泡,他想研究:通過小燈泡的電流和小燈泡兩端電壓的關(guān)系.實驗室給他提供的器材如下:電流表(O~0.6A~3A)、電壓表(O~3V~15V)、開關(guān)和一些導線,三個規(guī)格分別為“1OΩ 2A”、“20Ω 2A”、“20OΩ 1.5A”的滑動變阻器,電壓為9V的電源.
(1)小明設(shè)計了如圖甲所示的電路,請你用筆畫線代替導線,在圖乙中把電路連接完整,要求滑片向右移時,小燈泡變暗.
(2)實驗過程中,小明邊調(diào)節(jié)滑動變阻器,邊觀察電壓表和電流表的示數(shù),實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過小燈泡的電流與燈兩端的電壓不成正比,這是因為______;
(3)根據(jù)這個電路,還可以測定小燈泡的電功率,該燈泡的額定功率為______W,通過分析你認為小明選用了規(guī)格為______的滑動變阻器.
實驗次數(shù)123456
電壓表示數(shù)/V123456
電流表示數(shù)/A0.190.280.360.420.470.52
電阻/Ω5.267.148.339.5210.6411.54
(4)若將小燈泡換成螺線管,則當滑片P向左滑動時.它能夠吸起大頭針的數(shù)量將______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學年四川省攀枝花市鹽邊縣紅格中學八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,電路原理圖和實物圖如圖所示.按實驗要求,他測出了一組實驗數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結(jié)果如下表所示:
電壓/V2.002.502.80
電流/A0.270.300.32
亮度變化暗→亮
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.則小燈泡額定功率是______W.
(2)閉合開關(guān),接通電路后,電流表、電壓表工作正常,示數(shù)均不為零.移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,則可能的原因是______.
(3)改正電路后進行實驗,測得某次實驗結(jié)果如圖所示,此時電流表的示數(shù)為______A,電壓表的示數(shù)為______V.

(4)在實驗(3)中,你認為該同學的實驗操作不妥之處是______,改進的辦法是______.還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而______.
(5)小明完成實驗整理好器材離開后,他的伙伴小剛接著做同樣的實驗,小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想有下面幾種可能:A.可能是燈絲斷了B.可能是變阻器斷路C.可能是小燈泡短路D.可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想,借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表.
猜想電流表的讀數(shù)電壓表的讀數(shù)
如果A成立  
如果C成立  
(6)小剛解決疑問后,忽然發(fā)現(xiàn)電壓表0~3V檔量程已損壞,小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率.他仔細觀察電路,發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V,請你幫小剛設(shè)計一個電路,把電路圖畫在虛線框內(nèi).按照新設(shè)計的電路圖,在測定小燈泡的額定功率時,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表讀數(shù)為______V.


查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009年中考物理模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

小明手頭有一個額定電壓是6V、正常工作電流約為O.5A的小燈泡,他想研究:通過小燈泡的電流和小燈泡兩端電壓的關(guān)系.實驗室給他提供的器材如下:電流表(O~0.6A~3A)、電壓表(O~3V~15V)、開關(guān)和一些導線,三個規(guī)格分別為“1OΩ 2A”、“20Ω 2A”、“20OΩ 1.5A”的滑動變阻器,電壓為9V的電源.
(1)小明設(shè)計了如圖甲所示的電路,請你用筆畫線代替導線,在圖乙中把電路連接完整,要求滑片向右移時,小燈泡變暗.
(2)實驗過程中,小明邊調(diào)節(jié)滑動變阻器,邊觀察電壓表和電流表的示數(shù),實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過小燈泡的電流與燈兩端的電壓不成正比,這是因為______;
(3)根據(jù)這個電路,還可以測定小燈泡的電功率,該燈泡的額定功率為______W,通過分析你認為小明選用了規(guī)格為______的滑動變阻器.
實驗次數(shù)123456
電壓表示數(shù)/V123456
電流表示數(shù)/A0.190.280.360.420.470.52
電阻/Ω5.267.148.339.5210.6411.54
(4)若將小燈泡換成螺線管,則當滑片P向左滑動時.它能夠吸起大頭針的數(shù)量將______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年中考專題突破訓練13:電功和電熱(解析版) 題型:解答題

小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,電路原理圖和實物圖如圖所示.按實驗要求,他測出了一組實驗數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結(jié)果如下表所示:
電壓/V2.002.502.80
電流/A0.270.300.32
亮度變化暗→亮
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.則小燈泡額定功率是______W.
(2)閉合開關(guān),接通電路后,電流表、電壓表工作正常,示數(shù)均不為零.移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,則可能的原因是______.
(3)改正電路后進行實驗,測得某次實驗結(jié)果如圖所示,此時電流表的示數(shù)為______A,電壓表的示數(shù)為______V.

(4)在實驗(3)中,你認為該同學的實驗操作不妥之處是______,改進的辦法是______.還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而______.
(5)小明完成實驗整理好器材離開后,他的伙伴小剛接著做同樣的實驗,小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想有下面幾種可能:A.可能是燈絲斷了B.可能是變阻器斷路C.可能是小燈泡短路D.可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想,借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表.
猜想電流表的讀數(shù)電壓表的讀數(shù)
如果A成立  
如果C成立  
(6)小剛解決疑問后,忽然發(fā)現(xiàn)電壓表0~3V檔量程已損壞,小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率.他仔細觀察電路,發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V,請你幫小剛設(shè)計一個電路,把電路圖畫在虛線框內(nèi).按照新設(shè)計的電路圖,在測定小燈泡的額定功率時,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表讀數(shù)為______V.


查看答案和解析>>

同步練習冊答案