【題目】如圖是奧斯特曾經(jīng)做過(guò)的實(shí)驗(yàn)示意圖．
（1）比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是；
（2）比較甲、丙兩圖，得到的結(jié)論是 ．

【答案】
（1）電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)
（2）電流的磁場(chǎng)方向跟電流的方向有關(guān)
【解析】解：（1）甲、乙兩圖，當(dāng)電路閉合時(shí)，電路中有電流，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，受到磁場(chǎng)作用．電路斷開(kāi)時(shí)，電路中無(wú)電流，小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，所以甲乙兩圖得到的結(jié)論：電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)（2）甲、丙兩圖，電路中電流方向相反時(shí)，小磁針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生也相反，說(shuō)明小磁針受到的磁場(chǎng)作用相反，所以甲丙兩圖得到的結(jié)論：電流的磁場(chǎng)方向跟電流的方向有關(guān)． 所以答案是：（1）電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)；（2）電流的磁場(chǎng)方向跟電流的方向有關(guān)．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一種紙盒包裝的飲料，飲用時(shí)先將吸管插入盒中． 吸管插入盒中的一端做成尖形，從物理學(xué)角度看其作用是為了增大 ， “吸”進(jìn)飲料利用了的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)打印紙為每包 500 張，小麗同學(xué)家里新買(mǎi)一包打印紙，她想練習(xí)刻度尺的使用， 測(cè)出了打印紙的長(zhǎng)和寬分別為 29cm 和 21cm，總厚度為 5cm，利用物理課上學(xué)過(guò)的累積法 算出一張紙的厚度為___cm（外包裝厚度忽略不計(jì)）．在測(cè)量過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo) 著 70g/m2．開(kāi)始她以為這就是紙的密度，但后來(lái)經(jīng)詢(xún)問(wèn)才知道，這是每張打印紙每平方米 的質(zhì)量是 70g 的意思．利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為___g/cm3．她還發(fā)現(xiàn)有 同品牌的標(biāo)著 80 g/m2 的打印紙，這種規(guī)格的打印紙的密度_____ 。（選填“變大”， “ 不變”，“ 變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩種相同體積的實(shí)心小球，放在調(diào)好的天平的左右兩盤(pán)，天平恰好平衡．

（1）則甲、乙兩種小球的質(zhì)量之比是 ，密度之比是 ．

（2）若把甲球從地球移到到月球上，重力將 （變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小芳和小華設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善他們的方案，并回答后面的問(wèn)題：

（1）小芳的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是 ρ油 = ____________。

（2）小華的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是ρ油=___________。

（3）按________的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度值_______（選填“偏大”或“偏小”），這是因?yàn)?/span>_________________________。

（4）如圖是按小華的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李海同學(xué)騎車(chē)上學(xué)，因?yàn)橼s時(shí)間經(jīng)常忘記收起自行車(chē)支架便騎車(chē)或沒(méi)有鎖車(chē)就離開(kāi)，因此他想設(shè)計(jì)提醒收支架和鎖車(chē)的電路．在興趣小組活動(dòng)中，他請(qǐng)同學(xué)們一道設(shè)計(jì)提醒鎖車(chē)的電路，要求：當(dāng)車(chē)的支架支起（開(kāi)關(guān)S1閉合）時(shí)，蜂鳴器響起，提醒鎖車(chē)；當(dāng)車(chē)上鎖（開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)）后，蜂鳴器停止發(fā)聲．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路，其中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，小明利用與圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱，燃燒相同時(shí)間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯溫度為24℃，此過(guò)程中水的內(nèi)能（增大/減�。眉准訜岬乃盏臒崃繛�J，此時(shí)（能/不能）說(shuō)明甲的熱值較大．（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家的電能表月初示數(shù)是 ，月末示數(shù)如表盤(pán)，則小明家可以同時(shí)使用的用電器功率最大為W，每消耗1kWh電能，電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)圈；若當(dāng)?shù)仉娰M(fèi)單價(jià)為0.5元/（kWh），則他家這個(gè)月應(yīng)付電費(fèi)元．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖1所示的電路中，電阻R1的阻值為5歐，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2Α”字樣．現(xiàn)有電壓為6伏的電源一個(gè)，表盤(pán)如圖2（a）、（b）所示的電流表、電壓表各一個(gè)．
（1）若在AB間接入電源，CD間接入電壓表，閉合電鍵后，電壓表示數(shù)為2伏，求通過(guò)電阻R1的電流I1和此時(shí)變阻器R2連入電路的阻值．
（2）請(qǐng)選擇一個(gè)電表，將電源和選擇的電表接入AB、CD間，要求移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)通過(guò)變阻器的電流變化量△I最大． （a）寫(xiě)出選擇的電表及電表接入的位置．
（b）求出通過(guò)變阻器的電流變化量的最大值△I最大 ．

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