5.如圖所示的電路,下列分析正確的是(  )
A.只閉合S1時,L2發(fā)光,L1不發(fā)光,A2測L2的電流
B.閉合S1、S2時,L1、L2并聯(lián),A2測L2的電流
C.只閉合S2時,L1發(fā)光,L2不發(fā)光,A1測L1的電流
D.閉合S1、S2時,L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等

分析 (1)串聯(lián)電路電流只有一條路徑,電流依次經(jīng)過各用電器從正極回到電源負極;并聯(lián)電路電流有多條路徑,分別經(jīng)過各用電器從電源正極回到負極;
(2)電流表和被測用電器串聯(lián),并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路電流之和.

解答 解:
A、由圖可知,當只閉合S1時,電流只有一條路徑:正極→S1→L1→A1→負極,所以L1發(fā)光,L2不發(fā)光,故A錯誤;
B、由圖可知,當S1、S2閉合,電流有兩條路徑:正極→S1→L1→A1→負極,正極→S1→A2→L2→S2→負極;所以L1、L2并聯(lián),A2測L2的電流,故B正確;
C、只閉合S2時,電流沒有形成一個完整的閉合回路,所以L1、L2都不發(fā)光,故C錯誤;
D、由圖可知,閉合S1、S2時,L1、L2并聯(lián),A2測L2的電流,A1測干路上的電流,并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路電流之和,則A1示數(shù)大于A2示數(shù),故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查了學生識別串、并聯(lián)電路的能力,電路的識別一般就從電流路徑上分析,只有一條路徑的是串聯(lián),有多條路徑的是并聯(lián).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將一個焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度處.
(1)如圖a所示,點燃的蠟燭在光具座上35cm刻線處時,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,此現(xiàn)象可說明幻燈機的成像特點.(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”).
(2)保持凸透鏡位置不動,若將蠟燭置于20cm刻度處,則需將光屏向左(選填“左”或“右”)移動某一位置才能在光屏上得到清晰的像,此時的像是縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的.
(3)小明發(fā)現(xiàn)體溫計橫截面形狀如圖b所示,從圓弧形的正面可看清體溫計內(nèi)的汞柱,圓弧形玻璃相當于一個放大鏡(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.在物理學習過程中,經(jīng)常需要進行估測,以下估測較為符合實際的是( 。
A.十枚山雞蛋質(zhì)量大約是500gB.調(diào)光臺燈的工作電流約為2A
C.人體的安全電壓是不高于220VD.一個籃球的質(zhì)量約為5g

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.電動自行車已成為大眾化的一種交通工具,廠家對電動自行車性能進行了測試,得到速度v和牽引力F隨時間t變化的關(guān)系圖象.已知勻速行駛時,電動機輸入電壓48V,輸入電流5A.在7-12s下列說法正確的是( 。
A.電動自行車受到的摩擦力為35NB.電流做了240J的功
C.克服摩擦力做了1050J的功D.電動機的原理是電磁感應

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)圖甲中裝置有一處明顯錯誤,請指出:溫度計的玻璃泡碰到容器底
(2)為了節(jié)約能源,適當縮短實驗時間,可采取的措施很多,請你寫出一種減小水的質(zhì)量.
(3)水沸騰前后的情景如圖乙,則表示水沸騰的是甲圖.
(4)水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,從表中可得,水的沸點低于100℃,這說明當時水面上方的氣壓低于(選填“高于”“低于”或“等于”)一個標準大氣壓. 
時間t/min0123456789
溫度T/℃90929496989999999999

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.在如圖電路中,燈泡L上標有“6V 4W”的字樣,當S、S1均閉合時,燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為12V;若再斷開S1,燈泡的實際功率變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$,則下列選項正確的是( 。
A.電路中電源電壓為18V
B.斷開S1后,電壓表的示數(shù)變大
C.電阻R1的阻值為27Ω
D.斷開S1前后,電流表的示數(shù)之比為2:1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.某同學利用電壓表和電流表測量電阻R的阻值(約9Ω),電源選用兩節(jié)干電池.

(1)按圖甲電路,用畫筆線代替導線連接圖乙的實物圖.
(2)該同學檢查電路連接正確,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認為發(fā)生故障的原因可能是R斷路或滑動變阻器短路;
清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將增大(填“增大”、“減小”、“不變”).
(3)當P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,請你設(shè)計實驗表格并將此組數(shù)據(jù)填入表格,且得到相應結(jié)果.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.某玩家電動機正常工作電壓,電流分別為3V、1A,其內(nèi)部線圈電阻為0.2Ω,以下說法錯誤的是( 。
A.正常工作時電動機的內(nèi)部總電阻為3Ω
B.正常工作時電動機的電功率為3W
C.正常工作時電動機線圈的發(fā)熱功率為0.2W
D.正常工作時電動機的機械功率為2.8W

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示,在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動紙盒運動一段距離后靜止.
(1)在此實驗中我們通過觀察木塊被推開距離來比較各小球動能的大小
(2)從圖中可以看出A、B、C三個小球剛到達水平面時,C球的動能最大.
(3)要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系,我們應選擇(a)、(c)兩圖來進行比較.
(4)比較圖(a)和(c)得出的結(jié)論是:當物體速度一定時,質(zhì)量越大的物體具有的動能越大.

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