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16.按題目要求作圖:
(1)標出小磁針的 N、S 極及螺線管周圍磁感線的方向.
(2)在如圖所示的家庭電路中,L1、L2是兩盞額定電壓均為220V的電燈,要求用開關S同時控制這兩盞燈,并使這兩盞燈都能正常發(fā)光,請將電燈和開關正確連入電路.
(3)圖中甲是插線板,請將乙圖的內部電路連接完整.要求:在開關斷開時插線板上的指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;在開關閉合時指示燈發(fā)光,插孔可提供工作電壓,若指示燈損壞,開關閉合時插孔也能提供工作電壓.

分析 (1)由電源的正負極可知電流的方向,由電流方向通過右手螺旋定則可得螺線管的磁極方向,由磁感線的特點可畫出磁感線的方向,再由磁極間的相互作用可知小磁針的指向.
(2)開關控制燈泡時,開關和燈泡是串聯的.火線首先進入開關,然后進入燈泡,零線直接進入燈泡,這樣斷開開關,切斷火線,操作更安全.
家庭電路中,各用電器之間是并聯的,各用電器能正常工作,并且互不影響.
(3)干路開關控制所有的用電器.并聯電路各用電器之間互不影響,串聯電路的用電器互相影響.

解答 解:(1)由圖可知電流由左側流入,則由右手螺旋定則可知螺線管右側為N極,左側為S極,磁感線由N極指向S極,小磁針N極與螺線管的S極相吸,故N極向右,在磁體外部,磁感線的方向是從N極指向S極.如圖所示:

(2)兩個燈泡是并聯的,開關控制燈泡時,開關和燈泡是串聯的,開關接在燈泡和火線之間,如圖所示:

(3)分析題意可知,說明指示燈和插座之間是并聯的,開關同時控制指示燈和插座,接線時要注意:①開關接在指示燈、插座和火線之間使用更安全;②發(fā)光二極管長腳為正極,接火線,短腳為負極,接零線;③三孔插座的接線是左孔接零線,右孔接火線,上孔接地線,如圖所示:

點評 (1)右手螺旋定則又叫安培定則,其內容為:右手握住螺線管,四指指向電流方向,大拇指所指的方向即為螺線管N極的方向;同時應明確同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.
(2)本題考查了電燈與開關的連接.注意電燈應接在開關與零線之間.
(3)根據用電器之間是否相互影響是判斷用電器串聯和并聯的方法之一;家庭電路中,開關控制用電器,開關一定接在用電器和火線之間,既能控制用電器,又能保證使用安全.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和時鐘“測量小車的平均速度”,圖中顯示的是自由下滑的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”:

(1)該實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$(用公式表示).
(2)小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是變速直線運動(填“勻速”或“變速”).
(3)小車從甲到丙的平均速度v1=15cm/s
(4)如果小車從甲到乙的平均速度v2,你認為v1>v2(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.讓一束平行光經過一透鏡,在光屏上得到最小、最亮的光斑如圖.用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實驗.下列說法不正確的是( 。
A.當把物體放在46cm刻度處時,成正立的像
B.當把物體放在35cm刻度處時,成倒立、放大的實像
C.當把物體從30cm刻度處向遠離透鏡方向移動時,所成的像逐漸變小
D.當把物體從30cm刻度處向透鏡方向移動時,要得到清晰的像,應使光屏靠近透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.一個“36V 40W”的電燈接入某電路后,林芳測得通過它的電流為1A,那么該燈的實際功率是( 。
A.等于40WB.大于40WC.小于40WD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.空心的銅球,其質量為178g,體積為30cm3,ρ=8.9g/cm3
(1)求這個銅球的空心部分體積
(2)小華同學在此球的空心部分注滿某種液體后,總質量為314g,那么這種液體可能是酒精,水或者水銀中的哪一種?(ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ水銀=13.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在學習牛頓第一定律的時候,我們做了如圖所示實驗.下列有關敘述正確的是( 。
A.每次實驗時,小車可以從斜面上的任何位置開始下滑
B.實驗中運動的小車會停下來,說明力能改變物體的運動狀態(tài)
C.實驗表明:小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離就越近
D.根據甲、乙、丙的實驗現象可以直接得出牛頓第一定律

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.用筆代替導線在圖中連接,要求開關控制電燈,插座直接接入電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中,如圖甲同學們.
(1)采用同一套裝置加熱的好處是相同時間內吸熱相同,試管中加入的水和食用油除溫相同外,還應保證質量相同.
(2)如圖乙是同學們繪制出的液體溫度隨時間變化的圖象,實驗中物質吸熱的多少是通過加熱時間來反應的,其中代表水的是圖線B.(選填“A”“B”)
(3)若試管中水的質量是200g,根據乙中數據算出加熱6min水吸收的熱量為33600J,食用油的比熱容是2.1×103J/(kg•C).
(4)實驗6min后若繼續(xù)加熱,溫度繼續(xù)提高的是A和B(選填“A”或“B”或“A和B”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.一個空的金屬小瓶,瓶口扎上橡皮膜,豎直地進入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,這兩次金屬瓶在水里的位置相同(如圖所示).
(1)實驗中觀察到兩次橡皮膜都向內凹,但是橡皮膜在下端時比在上端時凹進的更多,這說明液體內部的壓強隨深度的增加而增大,所以生活中的攔河大壩底部較寬.
(2)兩圖中,乙圖中小瓶內所裝氣體壓強較大,甲圖中小瓶所裝氣體所受浮力較大.

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