如圖是小剛同學做完“觀察水的沸騰”實驗后，根據(jù)記錄作出的水的沸騰圖象．從圖象中可以看出，水的沸點是________℃，當時的大氣壓________標準大氣壓（填“高于”、“低于”或“等于”），圖象中第________ min水開始沸騰．

99    低于    5
分析：（1）液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點．
（2）1標準大氣壓下水的沸點是100℃．沸點跟氣壓有關，氣壓越高，沸點越高．
解答：由圖象知，水在第5min開始沸騰，沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持99℃不變，所以此時水的沸點是99℃．1標準大氣壓下水的沸點是100℃．沸點跟氣壓有關，氣壓越高，沸點越高．所以此時低于1標準大氣壓．
故答案為：99；低于；5．
點評：掌握液體沸騰的條件、沸騰的特點、沸點、沸點跟氣壓的關系等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

王剛和李琪同學一起做測小燈泡（額定電壓為3.8V，電阻約10Ω）的電功率的實驗．
精英家教網(wǎng)
（1）如圖a是他們畫出的實驗電路圖．請你在圖中的〇內(nèi)標出合適的電表符號．
（2）圖b是王剛同學所連接的電路．請你用筆畫線代替導線將未連完的電路完成．
（3）王剛在完成最后一根導線的連接后，就閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈特別亮．李琪馬上斷開開關，說他的實驗步驟有誤．請你指出王剛操作過程中出現(xiàn)的錯誤之處：
 
．
（4）王剛在移動變阻器滑片到某位置時，電壓表示數(shù)為3.0V，電流表示數(shù)為0.32A．則該燈此時的電功率為
 
W．
（5）王剛此時利用R=
U
I
求出小燈泡的電阻為9.3Ω，于是他根據(jù)P=
U2
R
推算出該燈在額定電壓下工作的功率為1.55W．而此時李琪則繼續(xù)完成剩余的實驗，測得當電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖c所示．則李琪測出小燈泡的額定功率為
 
W．請你分析他們得出的小燈泡的額定功率不同的主要原因是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是伏安法測電阻的實驗器材，其中電池組電壓為6V，RX的阻值約10Ω左右．

（1）老師提醒同學們，電壓表選用3V的量程．那么，電流表應選用
0～0.6A
0～0.6A
的量程．這樣做的優(yōu)點是
減小讀數(shù)誤差
減小讀數(shù)誤差
；
（2）將圖甲中器材連接成測定RX阻值的實驗電路（要求滑動變阻器的滑片P處于最左端時，連入電路的阻值最大）．
（3）同組的小剛連接完電路后，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是
滑動變阻器滑片沒有移到阻值最大處
滑動變阻器滑片沒有移到阻值最大處
．（只需答出一種）
（4）小明同學已將前兩次實驗的數(shù)據(jù)記入了表中，第3次實驗的電表指示如圖乙所示，請將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關計算
  電壓（V） 電（A）  電阻（Ω）
 1 2.0 0.20  10.0 
2  2.5 0.24 10.4 
3  
被測電阻值RX=
（5）從記錄表中看出，三次實驗計算所得的電阻值不完全相同，其原因是
電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大
電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是小剛同學做完“觀察水的沸騰”實驗后，根據(jù)記錄作出的水的沸騰圖象．從圖象中可以看出，水的沸點是
 
℃，當時的大氣壓
 
標準大氣壓（填“高于”、“低于”或“等于”），圖象中第
 
 min水開始沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

王剛和李琪同學一起做測小燈泡（額定電壓為3.8V,電阻約10Ω）的電功率的實驗。

（1）如圖a是他們畫出的實驗電路圖。請你在圖中的O 內(nèi)標出合適的電表符號。

（2）圖b是王剛同學所連接的電路。請你用筆畫線代替導線將未連完的電路完成.

(3) 王剛在完成最后一根導線的連接后,就閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈特別亮.李琪馬上斷開開關,說他的實驗步驟有誤.請你指出王剛操作過程中出現(xiàn)的錯誤之處:　　　　　 .

(4)王剛在移動變阻器滑片到某位置時,電壓表示數(shù)為3.0V,電流表示數(shù)為0.32A.則該燈此時的電功率為　　 W.

(5)王剛此時利用R=U/I求出小燈泡的電阻為9.3Ω,于是他根據(jù)P=U2/R推算出該燈在額定電壓下工作的功率為1.55W.而此時李琪則繼續(xù)完成剩余的實驗,測得當電壓表示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖c所示。則李琪測出小燈泡的額定功率為　　　 W。請你分析他們得出的小燈泡的額定功率不同的主要原因是　　　　　　　　　 。

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