按題目要求作圖
(1)如圖甲所示,某人站在A處用一根繩子和兩個(gè)滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.
(2)如圖乙所示的杠桿B點(diǎn)掛著重物G,若在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力F使杠桿在圖示中的位置平衡.請?jiān)趫D中畫出此力的示意圖和力臂.
(3)如圖丙所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)、三孔插座接到電路中.

解:(1)由題意知,此滑輪組要最省力且人要站在A處拉繩子,所以拉力方向向上,繩端應(yīng)從動滑輪繞起,然后順次繞過定滑輪、動滑輪.如下圖所示:
(2)根據(jù)題意可知,動力F的最大力臂為OA,然后過A點(diǎn)做動力F與OA垂直,方向斜向下,如圖所示:
(3)首先辨別上面三根線地線、火線、零線.
燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.
三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.

分析:(1)掌握滑輪組的繞線方法,此題要求最省力,所以應(yīng)從動滑輪繞起,人要站在A處拉繩子,所以繩端拉力方向應(yīng)向上.
(2)根據(jù)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,若阻力阻力臂乘積一定,則動力臂最大時(shí)動力會最小,而且動力使杠桿轉(zhuǎn)動的效果與阻力(物體重力的拉力)使杠桿轉(zhuǎn)動的效果相反.
(3)燈泡的接法:火線進(jìn)入開關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套.
三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.
點(diǎn)評:(1)滑輪組繞繩既要考慮省力情況,還要注意對拉力的施力方向是否有要求;
(2)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離,若支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線成為力臂,此時(shí)的力臂最大;
(3)掌握家庭電路的燈泡、開關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險(xiǎn)絲的接法,同時(shí)考慮使用性和安全性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作圖

(1)如圖1,物體A跟著水平傳送帶向右勻速運(yùn)動,畫出A物體所受力的示意圖.
(2)根據(jù)圖2小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出圖中的磁感線方向和磁體的N、S極.
(3)如圖3為活塞式抽水機(jī)模型,O點(diǎn)為支點(diǎn),動力F1作用在杠桿上A點(diǎn),畫出動力F1的力臂和阻力F2

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按題目要求作圖
(1)畫出圖乙中鉛球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸︺U球的支持力的示意圖.
(2)畫出圖丙中動力F1的力臂L1,并在A點(diǎn)畫出阻力F2的示意圖.
(3)標(biāo)出圖丁中開S閉合后電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的北極

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科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作圖
(1)完成圖所示甲乙兩圖中的光路圖
(2)標(biāo)出圖丙中通電螺線管和小磁針的南北極(用“N”和“S”表示)
(3)如圖丁所示,杠桿在力F1、F2的作用下(F1未畫出)處于平衡狀態(tài),l1是力F1的力臂.請?jiān)趫D中畫出F2的力臂l2和F1的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作圖
(1)用滑輪組提升重物,請?jiān)趫D甲中畫出最省力的繞線方法.
(2)請?jiān)趫D乙的圓圈中填上合適的電表,使之成為正確的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作圖
(1)在圖1中畫出光線從水中斜射入空氣的折射光線(大致方向).
(2)在圖2中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像.

(3)如圖3所示,AB是由點(diǎn)光源S發(fā)出的一條入射光線,CD是由S發(fā)出的另一條入射光線的反射光線,請?jiān)趫D中畫出點(diǎn)光源S的位置.
(4)如圖4為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛,請利用光的直線傳播知識畫出它能看到天空的范圍(用陰影表示).

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