如圖所示，小明從滑道下滑，受到滑道對(duì)他的彈力大小為250 N，彈力的方向斜向上且與滑道垂直，請(qǐng)畫出小明受到的彈力的示意圖._________

見解析 【解析】根據(jù)題意知道，小明受到滑到對(duì)他的彈力大小為250N，力的方向斜向上且與滑道垂直，作用點(diǎn)可在身體的重心上，如圖：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)縣2017-2018學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理第二次階段測(cè)試卷 題型：單選題

下列成語(yǔ)中描述的不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 （ ）

A.南轅北轍 B.夸父追日

C.順?biāo)浦? D.精忠報(bào)國(guó)

D 【解析】 試題分析：機(jī)械運(yùn)動(dòng)指的是物體位置的改變，ABC三項(xiàng)中都有物體位置的相對(duì)移動(dòng)，而精忠報(bào)國(guó)是說(shuō)一個(gè)人的品質(zhì)，與機(jī)械運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，故應(yīng)選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2017-2018學(xué)年八年級(jí)3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測(cè)試物理試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，某工人用動(dòng)滑輪勻速將水桶提高2米，水桶所受重力為150牛，滑輪重力為10牛，不計(jì)繩重和摩擦，求：

（1）工人拉繩子所用拉力F的大小；

（2）拉力做的功W；

（3）如果物體上升速度為1米/秒，則拉力的功率為多少瓦？

（1）80N；（2）320J；（3）160W． 【解析】 (1)不計(jì)繩重和摩擦，拉力：F＝（G+G輪）＝ (150N+10N)＝80N，(2)距離：s＝2h＝2×2m＝4m，拉力做功：W＝Fs＝80N×4m＝320J；(3)拉力端移動(dòng)的速度v＝2×1m/s＝2m/s，拉力做功功率：P＝Fv＝80N×2m/s＝160W.

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科目：初中物理 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2017-2018學(xué)年八年級(jí)3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測(cè)試物理試卷 題型：單選題

一個(gè)重為600牛的大人和一個(gè)重為400牛的小孩進(jìn)行登樓比賽，他們同時(shí)從底層出發(fā)，結(jié)果小孩比大人先到達(dá)六樓，那么（ ）

A. 大人做功一定多 B. 小孩做功一定多 C. 大人功率一定大 D. 小孩功率一定大

A 【解析】由題意可知，G大人＝600N>G小孩＝400N，因從底層到達(dá)六摟的高度相同，所以，由W＝Gh可知，大人做功一定多，故A正確、B錯(cuò)；小孩比大人先到達(dá)六摟，即小孩所用的時(shí)間少，但時(shí)間的數(shù)值不明確，所以由P＝可知，無(wú)法比較兩者功率之間的關(guān)系，故CD錯(cuò)誤。故選A．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年第二學(xué)期初二物理階段測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用天平、量筒和水等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：

①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1；

②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；

③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)在裝有水的量筒中，過(guò)段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2；

④將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2．

（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：__________．

（2）下表是小明改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)操作中沒(méi)有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格，請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整_________．

（3）對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法__________．

將潮濕的軟木塞直接放在天平上稱量 將吸水性物質(zhì)放入水中，吸足水后，再放入裝有水的量筒中測(cè)出體積． 【解析】（1）用天平時(shí)，潮濕的物品和有腐蝕性藥品不能直接放到天平的托盤上，應(yīng)在兩盤上放同樣的白紙或同樣的燒杯． （2）①量筒讀數(shù)平視凹液面最低處，讀400ml=400cm3． ②天平讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)刻度值，所測(cè)吸水后軟木塞的質(zhì)量m2=10g+5g+1g=16g． ③軟木...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年第二學(xué)期初二物理階段測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F-x圖線如圖所示．

（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長(zhǎng)量增加______cm。

（2）該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是____________________________________。

0.5 彈簧在豎直懸掛自然下垂時(shí)，在自身重力作用下已有一定量的伸長(zhǎng) 【解析】(1)由圖可知，該彈簧受力為零時(shí)，伸長(zhǎng)是0.5cm，受到拉力為1N時(shí)，伸長(zhǎng)為1cm.該彈簧受到的拉力每增加1牛頓，彈簧的伸長(zhǎng)增加0.5厘米。 (2)該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是：彈簧自身有重力，彈簧水平放置其自然長(zhǎng)度為0.5cm，豎直放置時(shí)由于自身的重力必然就會(huì)有一定的伸長(zhǎng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年第二學(xué)期初二物理階段測(cè)題 題型：填空題

如圖所示，上瓶?jī)?nèi)裝有空氣，下瓶?jī)?nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w（密度比空氣大），將上下兩瓶間的玻璃片抽掉，過(guò)一段時(shí)間后，兩瓶氣體混合在一起，顏色變均勻．這是_______現(xiàn)象．將體積分別為V1、V2的水和酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積___________（變大／變�。�，這一實(shí)驗(yàn)表明液體分子間有____________，兩滴水銀靠在一起合成一滴，這是由于水銀分子間存在相互作用的___________．

擴(kuò)散 變小 空隙 引力 【解析】將上下兩瓶間的玻璃片抽掉，過(guò)一段時(shí)間后，兩瓶氣體混合在一起，顏色變均勻，這是擴(kuò)散現(xiàn)象；將體積分別為V1 、V2 的水和酒精混合，混合后液體的總體積會(huì)變小，這表明液體分子間有間隙，兩滴水銀靠在一起合成一滴，這是由于水銀分子間存在相互作用的引力。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2017-2018學(xué)年第二學(xué)期3月八年級(jí)物理月考試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風(fēng)吹開，這是門與門框間摩擦太小的緣故．如何增大摩擦呢？同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下：

a．增大壓力增大摩擦； b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦；

c．增大接觸面積增大摩擦； d．增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦．

為了驗(yàn)證這些設(shè)想，他們利用長(zhǎng)方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并將數(shù)據(jù)記人表中：

實(shí)驗(yàn)

接觸面

接觸面積/m2

速度

壓力/N

摩擦力/N

1

木塊與桌面

0.01

v

5

1

2

木塊與桌面

0.01

2v

5

1

3

木塊與桌面

0.01

v

10

2

4

木塊與毛巾面

0.01

v

5

★

5

木塊與桌面

0.005

v

5

1

(1)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知：設(shè)想________是錯(cuò)誤的，判斷的理由是__________________。

(2)比較實(shí)驗(yàn)__________兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想C是否正確；在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上做____________運(yùn)動(dòng)；上圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值，其大小為________N

(3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認(rèn)為他這種分析方法_______(填“正確”或“不正確”)，其理由是__________________________。

(4）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是______________。

A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法

(5）請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論，寫出一種能將門關(guān)緊的方法：_________________

d 速度改變,摩擦力沒(méi)變 1.5 勻速直線 2.5 不正確 沒(méi)有控制壓力相同 B 門上包紙 【解析】(1)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知，速度不時(shí)，摩擦力相同，所以設(shè)想d是錯(cuò)誤的，判斷的理由是速度改變,摩擦力沒(méi)變。 (2)要判斷設(shè)想C是否正確，根據(jù)控制變量的思想，應(yīng)選擇壓力、接觸面積、速度都相同的兩次實(shí)驗(yàn)，由表格知，實(shí)驗(yàn)1.5符合要求，可以判斷C； 根據(jù)二力平衡的原理，在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量摩擦力時(shí)...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

“高鐵”上運(yùn)行的列車，車身材料與飛機(jī)相同，采用輕但堅(jiān)固的優(yōu)質(zhì)鋁合金材料。“輕”反映了鋁合金材料_______，“堅(jiān)固”反映了鋁合金材料________。

密度小 硬度大 【解析】根據(jù)題意知道，“輕”是說(shuō)物體的質(zhì)量小，在體積一定時(shí)，質(zhì)量小，即密度�。弧皥�(jiān)固”是說(shuō)物體不易發(fā)生形變，指的是硬度大。

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