【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.物體的內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量
B.物體吸收熱量，溫度就一定升高
C.物體的溫度升高，內(nèi)能就會(huì)增大
D.物體的內(nèi)能增大，溫度就會(huì)升高

【答案】C
【解析】解：A、物體的內(nèi)能增大，可能是吸收了熱量，也可能是外界物體對(duì)它做了功，故A錯(cuò)誤； B、晶體熔化過(guò)程中，吸熱但溫度不變，故B錯(cuò)誤；
C、同一物體質(zhì)量不變，其溫度升高，故其內(nèi)能一定增大，故C正確；
D、晶體熔化過(guò)程中，吸熱但溫度不變，即其內(nèi)能增大，但溫度不升高，故D錯(cuò)誤；
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字，刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透入木板有三分深.這是一種現(xiàn)象，說(shuō)明了.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁合金因具有堅(jiān)固、輕巧、美觀、易于加工等優(yōu)點(diǎn)而成為多數(shù)現(xiàn)代家庭封閉陽(yáng)臺(tái)時(shí)的首選材料,這與鋁合金的下列物理性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（ ）
A.較小的密度
B.較大的硬度
C.良好的導(dǎo)電性
D.較好的延展性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電荷的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.目前，自然界中存在三種電荷
B.驗(yàn)電器利用的是電荷之間的相互作用
C.在摩擦起電的現(xiàn)象中，創(chuàng)造出了電荷
D.氫原子的原子核中有1個(gè)正電荷，核外有2個(gè)電子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是（ ）

A．千克 B．瓦特 C．帕斯卡 D．牛頓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熱機(jī)的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．將勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B．將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C．將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．主要目的是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理課上，王老師做了一個(gè)有趣的演示實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)燒杯中裝半杯熱水，另一個(gè)同樣的燒杯中裝等量的冷水，用滴管分別在兩個(gè)杯底注入一滴紅墨水，過(guò)了一會(huì)兒，杯中熱水都變紅了，稍后冷水也都變紅了，水變紅了是現(xiàn)象；熱水比冷水紅得更快，說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】南美洲熱帶雨林中有一種鳥(niǎo)能抓住一根木棍打擊樹(shù)干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥(niǎo)界的“打擊樂(lè)高手”．這聲音是由樹(shù)干的產(chǎn)生的，人們能區(qū)分鳥(niǎo)叫聲和樹(shù)干發(fā)出的聲音是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是

A．劃玻璃的刀刃用金剛石做――因?yàn)榻饎偸挠捕却?/span>

B．電線的線芯用銅或鋁做――因?yàn)殂~或鋁的導(dǎo)電性能好

C．輪船用鋼鐵制成――因?yàn)殇撹F的密度小

D．水壺的把手用膠木做――因?yàn)槟z木的傳熱性差

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同步練習(xí)冊(cè)答案