20．卓瑪同學(xué)在立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí)，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用相互的，離開地面后，由于慣性，她在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)．

分析 （1）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（2）物體能夠保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，任何物體都具有慣性．

解答 解：（1）立定跳遠(yuǎn)時(shí)，腳用力向后蹬地，對(duì)地施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，因此地同時(shí)對(duì)人施加向前的力，人才會(huì)向前跳起；
（2）人離開地面后，由于慣性，在空中仍然保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
故答案為：相互；慣性．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的作用的相互性以及慣性的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．使用放大鏡可以方便地看清報(bào)紙上細(xì)小的字，下列判斷正確的是（　�。�
A．放大鏡是凹透鏡
B．放大鏡離報(bào)紙的距離應(yīng)大于二倍焦距
C．透過放大鏡看到的是字的虛像
D．透過放大鏡看到的是字的放大倒立的像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A點(diǎn)用細(xì)線懸掛一重物，在B點(diǎn)施加一豎直向下的動(dòng)力，使杠桿在水平位置保持平衡．若將動(dòng)力的方向改為沿虛線方向，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則（　　）
A．動(dòng)力大小不變B．動(dòng)力大小將增大
C．動(dòng)力大小將減小D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．索朗同學(xué)在探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)、小物塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，如圖所示甲、乙、丙、丁是四個(gè)步驟示意圖．設(shè)四個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)依次為F1、F2、F3、F4，則小物塊在液體中受到的浮力大小為F1-F2（寫出計(jì)算式即可），被小物塊排開液體受到的重力大小為F3-F4（寫出計(jì)算式即可），如果關(guān)系式F1-F2=F3-F4成立，就可得到著名的阿基米德原理．請(qǐng)你舉出生產(chǎn)或生活中應(yīng)用該原理的實(shí)例：輪船（寫出一個(gè)即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A點(diǎn)用細(xì)線懸掛一重物，在B點(diǎn)施加一豎直向下的動(dòng)力，使杠桿在水平位置保持平衡．若將動(dòng)力的方向改為沿虛線方向，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則（　�。�
A．動(dòng)力臂增大B．動(dòng)力臂減小
C．動(dòng)力臂不變D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示電路，電源電壓保持3V不變，定值電阻R=10Ω，在接線柱A、B之間接入一根銅導(dǎo)線后，閉合開關(guān)S，則電流表的示數(shù)為0.3A；若將A、B間的銅導(dǎo)線換為一根橡膠棒，閉合開關(guān)后，此時(shí)電流表的示數(shù)為0．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在一間空的大教室里講話時(shí)，會(huì)聽到回聲，這是因?yàn)橹v話的聲音被墻壁反射回來的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，物體重300N，每個(gè)滑輪重24N，忽略繩子與滑輪間的摩檫，下列判斷正確的是（　�。�
A．拉力F的大小為116NB．拉力F的大小為108N
C．拉力F的大小為212ND．重物上升1M繩子末端上移2M

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．“全碳?xì)饽z”固體材料是我國(guó)科學(xué)家研制的迄今為止世界上最輕的材料，其堅(jiān)固耐用程度不亞于高強(qiáng)度的合金材料，能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg/m3．己知某飛機(jī)采用密度為6×103kg/m3高強(qiáng)度合金材料制造，需要合金1.2×105kg，若采用“全碳?xì)饽z”代替合金材料，需要全碳?xì)饽z的質(zhì)量為多少kg？

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