【題目】探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示:
(1)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)____來(lái)比較壓力的作用效果;
(2)通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是____;
(3)由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系。以下實(shí)例中,沒(méi)有應(yīng)用這一結(jié)論的是:____;
A菜刀要經(jīng)常磨 B書(shū)包用寬的背帶 C汽車(chē)限重 D啄木鳥(niǎo)有堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙
(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙____(填“>”、“<”或“=”)p丁;此實(shí)驗(yàn)____(選填“能”或“不能”)用圖丁所示的木板代替海綿。
【答案】海棉凹陷程度 受力面積一定時(shí),壓力越大壓力的作用效果越明顯 C = 不能
【解析】
(1)[1]實(shí)驗(yàn)中使用了轉(zhuǎn)換法,小明是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力作用效果大小。
(2)[2]實(shí)驗(yàn)甲和乙,受力面積相同,乙的壓力越大,乙中海綿的凹陷程度越大,說(shuō)明受力面積一定時(shí),壓力越大壓力的作用效果越明顯。
(3)[3]由乙和丙實(shí)驗(yàn)可知,壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。
A.菜刀要經(jīng)常磨是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積,增大壓力的作用效果,與乙丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論相同,故A不符合題意;
B.書(shū)包用寬的背帶在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積,減小壓力的作用效果,與乙丙實(shí)驗(yàn)的結(jié)論相同,故B不符合題意;
C.汽車(chē)限重,是在受力面積一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓力的作用效果,與乙丙實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不相同,故C符合題意;
D.啄木鳥(niǎo)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙,在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積,增大壓力的作用效果,與乙丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論相同,故D不符合題意。
故選C。
(4)[4]圖丁和圖丙中,壓力大小和受力面積均相同,由可知,丙和丁兩接觸面的壓強(qiáng)是相等的,故。
[5]此實(shí)驗(yàn)不能用圖丁所示的木板代替海綿,原因是木板的形變效果不明顯。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量某種食用油的密度,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的______處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線(xiàn)的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)使橫梁平衡(選填“左”或“右”);
(2)用天平稱(chēng)量出空燒杯的質(zhì)量m1=28.4g;然后向燒杯中倒入適量的食用油,稱(chēng)量出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2=65.6g;把燒杯中的食用油全部倒入量簡(jiǎn)中,如圖所示,其示數(shù)為______mL;
(3)食用油的密度為______ kg/m3,比實(shí)際密度值偏______(選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中;
(1)如圖甲所示,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大____。
(2)只調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,把測(cè)量的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為_________ V。
(3)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在方格紙上畫(huà)出I-U的圖像。___________
(4)根據(jù)圖像,得出的探究結(jié)論是:___________________________________
(5)為了使該探究結(jié)論具有普遍性,還應(yīng)該怎么做?____________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是演示巨磁電阻(GMR)特性的原理示意圖.開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),向左稍微移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,指示燈的亮度明顯變亮,完成下面各題:
(1)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),電磁鐵周?chē)拇艌?chǎng)________(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)
(2)指示燈的亮度明顯變亮,表明電路中GMR的阻值顯著________(選填“增大”或“減小”),引起GMR阻值變化的原因是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)有“2V,1W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω,1A”字樣的滑動(dòng)變阻器,連接在如圖所示的電路中,其中電源電壓為6V,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~3V”。閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表、電壓表示數(shù)的范圍是
A. 0.25A~0.6A 1 V ~2 V
B. 0.3A~0.5A 1 V~1.5 V
C. 0.25 A~0.5A 1.5 V ~ 2 V
D. 0.25 A~0.5A 1V ~2 V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度,請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
(1)把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上,將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺的____處,發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤(pán)的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____調(diào)節(jié),使天平平衡;
(2)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為____g;
(3)如圖乙所示:
a.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;
b.取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153 g;
c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183 g;
d.計(jì)算出小石塊的體積為____cm3;
(4)用密度公式算出小石塊的密度為____kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】寧啟鐵路電氣化改造在去年已經(jīng)全部完成,泰州百姓翹首以盼的動(dòng)車(chē)終于在5月15日正式開(kāi)通了.
(1)泰州站到南京站鐵路線(xiàn)全長(zhǎng)約165 km,動(dòng)車(chē)全程運(yùn)行約70min,則全程的平均速度是____km/h(結(jié)果保留兩位小數(shù));動(dòng)車(chē)在運(yùn)行時(shí)將_______能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)當(dāng)列車(chē)進(jìn)站時(shí),以站臺(tái)為參照物,列車(chē)是_______的.
(3)仔細(xì)觀察圖中動(dòng)車(chē)車(chē)頭部分與過(guò)去的火車(chē)頭完全不同,這種設(shè)計(jì)可以_______,從而可以提高_(dá)______(選填“動(dòng)車(chē)的功率”或“動(dòng)車(chē)的效率”);除此之外,你認(rèn)為由于___________,使用動(dòng)車(chē)這種交通還具有___________的優(yōu)點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把兩個(gè)額定電壓都是110V的彩色燈泡串聯(lián)接在家庭電路中,每只燈泡內(nèi)部構(gòu)造如圖a所示,它是由一個(gè)定值電阻R2與燈絲R1并聯(lián)而成的,其等效電路如圖b所示.已知燈絲的電阻為R1 , 定值電阻R2=nR1(n>l00).
(1)請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)的電學(xué)知識(shí)推導(dǎo)出:通過(guò)每個(gè)燈泡的總電流I和燈絲中通過(guò)的電流I1的關(guān)系式是: ________
(2)若R2=11Ω,燈泡正常發(fā)光時(shí),則通電1min電流通過(guò)燈絲消耗的電能為多少?____
(3)請(qǐng)你分析如果其中一只燈泡燈絲燒壞了,另一只燈泡的亮度會(huì)怎樣變化?簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由.____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),我們使用不同的材料做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)。
(1)為了使小車(chē)在進(jìn)入水平面時(shí)初速度相同,在三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面的____由靜止開(kāi)始下滑;
(2)實(shí)驗(yàn)表明:表面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越_________(選填“遠(yuǎn)”或“近”),這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越____________(選填“快”或“慢”)
(3)進(jìn)而推理得出:如果小車(chē)不受阻力,它將__________。英國(guó)物理學(xué)家_________在前人基礎(chǔ)上,研究了大量實(shí)驗(yàn)事實(shí),提出了慣性定律。
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