6.小華用調(diào)節(jié)好的天平測一小木塊大理石的質(zhì)量時,右盤中砝碼的總質(zhì)量為80g,游碼的位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為83.4g.

分析 天平稱量物體質(zhì)量時,物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤.左盤里物體的質(zhì)量=右盤里物體的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的質(zhì)量.

解答 解:物體的質(zhì)量等于右盤所有砝碼的質(zhì)量加上游碼所對的刻度,即80g+3.4g=83.4g.
故答案為:83.4g.

點(diǎn)評 此題主要考查的是學(xué)生對天平的基本調(diào)節(jié)、讀數(shù)的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,兩滑動變阻器的滑片分別是P1、P2.閉合開關(guān)S后,若P1、P2都向右滑動,則下列說法正確的是( 。 
A.L1和L2中的電流都變小B.L1和L2中的電流都變大
C.L1中的電流變大,L2中的電流變小D.L1中的電流變小,L2中的電流變大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖為一種握力計(jì)和它的工作原理圖.電源由兩節(jié)干電池提供電壓,且電壓保持不變.握力顯示表由電流表改裝而成,定值電阻R2起保護(hù)電路作用,其阻值為5Ω,彈簧一端的滑片P在電阻R1的最上端時不施加力,移動到最下端時施加的力最大(彈簧的電阻不計(jì)).握力計(jì)測量范圍為0-300N,電路中電流表變化范圍0.1-0.6A.則下列說法正確的是( 。
A.握力300N時電路中電流為0.6AB.R1連入電路阻值變化范圍0-30Ω
C.R1的電壓變化范圍是0.5V-2.5VD.R2的功率變化范圍是0.05W-1.8W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.實(shí)驗(yàn)室中,用天平測量物體的質(zhì)量時,若所用砝碼已經(jīng)磨損,則所測得的質(zhì)量與真實(shí)值比較增大( 選填“增大”、“減少”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是小明測量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)過程,其中明顯的錯誤之處是:
(1)游碼沒有調(diào)零
(2)用手放砝碼
(3)物體和砝碼的位置放反了.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖甲所示,放在水平地面上的物體受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示,物體的運(yùn)動速度V與時間t的關(guān)系如圖丙所示.由圖象可知,當(dāng)t=2s時,物體受到的摩擦力為f;當(dāng)t=7s時,物體受到的合力為F′,則f和F′分別為( 。
A.0N   0NB.3N  0NC.0N  6ND.3N  6N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.為了檢驗(yàn)人躺著和站立時身體長度是否有差異,選用下列哪種尺最合適( 。
A.量程30cm,分度值1mmB.量程10m,分度值1dm
C.量程3m,分度值1mmD.量程15cm,分度值0.5mm

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.要想得到等大的虛像用平面鏡,要想得到等大的實(shí)像用凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.炎炎夏日的一個晚上,婷婷自己在家,她把空調(diào)、日光燈、電視機(jī)都開著,正欣賞著某衛(wèi)視的“快樂大本營”,“渴了,用電熱水壺?zé)c(diǎn)水喝吧”,婷婷插上電熱水壺?zé),請回答以下問題:
(1)在上面說的電器中,電熱水壺是利用電流的熱效應(yīng)工作的.
(2)“為什么電熱水壺可以將水燒開,而與它相連的導(dǎo)線卻一點(diǎn)也不熱呢?”聰明的婷婷一會兒就想明白了,原來是電熱水壺和導(dǎo)線串聯(lián)時通過的電流相等,而電熱水壺的電阻比導(dǎo)線大(選填“大”或“小”),根據(jù)Q=I2Rt可知,在相同時間內(nèi)電流通過電熱水壺產(chǎn)生的熱量較多.
(3)若上述電器的功率為:3臺空調(diào)共約2200W,電視機(jī)200W,所有燈具共300W,假定它們平均每天工作時間分別是5小時、3小時、4小時,則每天共耗電12.8kW•h.
(4)婷婷還發(fā)現(xiàn),每天用電高峰時段,燈具總比正常發(fā)光暗一些,你能解釋其中的原因嗎?(提示:實(shí)際的電線路中,輸電導(dǎo)線的電阻不能忽略)
答:因?yàn)檩旊娋有電阻,根據(jù)U=IR可知導(dǎo)線上會分去部分電壓,用電高峰期間,線路上電流I很大,因此輸電線上分走的電壓不能忽略,導(dǎo)致用電器上分得的電壓小于其額定電壓,燈具比正常發(fā)光要暗一些.

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