小明家有一枚質(zhì)量為2.1g的銀幣,他想用量筒測(cè)算出該銀幣是不是純銀的(ρ銀=10.5g/cm3),(1)所用的量筒規(guī)格如圖2- 6甲所示,此量筒的分度值是__________ml,他能否鑒別出該銀幣?___________(能/不能)
(2)用天平和量筒測(cè)量銀幣的密度來(lái)鑒別是否是純銀的,你建議他采用___法進(jìn)行試驗(yàn).
①在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),將游碼移到橫梁標(biāo)尺的0刻度線上,此時(shí)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________(左/右)移動(dòng);
②用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)一些銀幣的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼和游碼位置如圖2-6乙所示,則金屬塊的質(zhì)量為_(kāi)______g;
③為了取出方便他用保鮮膜將銀幣包好,并用量筒測(cè)這些銀幣的體積,如圖2-6丙所示,則銀幣的總體積為_(kāi)______cm3;
④利用密度計(jì)算公式算出銀幣的密度為_(kāi)_____g/cm3,銀幣_(tái)____(是/不是)純銀的。若細(xì)繩和保鮮膜的體積不能忽略,那么密度的測(cè)量結(jié)果________。(偏大/偏。
(1)1 不能 (2)累積 ① 右 ② 78.4 ③ 10 ④ 7.84 不是 偏小
【解析】
試題分析:(1)如圖所示,此量筒的分度值是1ml,假設(shè)銀幣是純銀的,銀幣的體積:,銀幣的體積小于量筒的分度值,所以用量筒測(cè)量銀幣的體積時(shí),會(huì)使測(cè)量值不準(zhǔn)確,也就無(wú)法得出準(zhǔn)確的密度值,所以用量筒不能鑒別出該銀幣是不是純銀的.
(2)用天平和量筒測(cè)量銀幣的密度來(lái)鑒別是否是純銀的,因?yàn)殂y幣的質(zhì)量、體積都較小,所以用累積法進(jìn)行試驗(yàn).
①在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng);
②金屬塊的質(zhì)量為;
③銀幣的總體積為;
④銀幣的密度為,所以銀幣不是純銀的。若細(xì)繩和保鮮膜的體積不能忽略,那么所得體積值偏大,根據(jù),密度的測(cè)量結(jié)果偏小。
考點(diǎn):密度的應(yīng)用與物質(zhì)鑒別;固體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了密度公式的應(yīng)用、量筒的使用、密度的測(cè)量,用量筒測(cè)量(排水法)固體的體積時(shí),固體的體積要大于量筒的分度值.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇揚(yáng)州卷)物理(帶解析) 題型:填空題
小明家有一枚質(zhì)量為2.1g的銀幣,他想用量筒測(cè)算出該銀幣是不是純銀的(ρ銀=10.5g/cm3),所用的量筒規(guī)格如圖所示,此量身的分度值是 ml,他能否鑒別出該銀幣? (能/不能)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com