（2011淮安）常見(jiàn)的能源，屬于可再生的是                     （  A ）
A．風(fēng)能B．石油C．煤炭D．天然氣
A
煤、石油和天然氣是化石能源，不可在短時(shí)間內(nèi)形成，故屬于不可再生能源．
只要空氣流動(dòng)就會(huì)有風(fēng)能，風(fēng)能是可再生能源．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

今年是我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功60周年，目前核能已經(jīng)被廣泛和平利用，核電站只需要消耗很少的核燃燒就可以產(chǎn)生大量的電能，核反應(yīng)堆中的核燃料是　 　（選填：“可”或“不可”）再生能源，在核潛艇中是利用核　 　（選填：“聚”或“裂”）變產(chǎn)生的能量．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人類(lèi)生存離不開(kāi)能源．在煤炭、石油、太陽(yáng)能、水能中，屬于不可再生能源的是              ；屬于潔凈能源的是              ．自然界中，有些能源一旦消耗就很難再生，因此我們?cè)诎l(fā)展生產(chǎn)、豐富人們物質(zhì)生活的同時(shí)，還要注意                            。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列能源中屬于不可再生能源的是
A．風(fēng)能B．太陽(yáng)能C．天然氣D．水能

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

張麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)，媽媽在廚房炒菜時(shí)，在客廳里也能聞到香味，這是由于分子       的原因；細(xì)心的她還發(fā)現(xiàn)爸爸工具箱中的鋼絲鉗的鉗口有凹凸不平的花紋，目的是                 ，鋼絲鉗是       (選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

解決能源問(wèn)題的出路，一是開(kāi)發(fā)和利用        ，特別是       和       ；二是提高       ，節(jié)約      

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

能源的分類(lèi)方式有多種:根據(jù)能否從自然界直接獲取,我們可將能源分為          能源和          能源;根據(jù)能源的物質(zhì)來(lái)源,可將能源分為          能源和         能源;根據(jù)人們對(duì)能源利用時(shí)間的長(zhǎng)短,可將能源分為       能源和       能源

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

炎熱的夏天來(lái)啦!小明家買(mǎi)了一臺(tái)電風(fēng)扇．站在電風(fēng)扇旁，小明感覺(jué)涼爽．于是他大膽猜想：是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度．
為了驗(yàn)證猜想，他關(guān)閉了門(mén)窗，選取兩支相同的溫度計(jì)，進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)．
下列步驟中有未完成的部分，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．
[實(shí)驗(yàn)步驟]
（1）溫度計(jì)放置：將兩支相同的溫度計(jì)______；
（2）溫度計(jì)讀�。洪]合電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)，讀取溫度計(jì)示數(shù)．
[分析論證]
兩支溫度計(jì)示數(shù)相同，表明吹電風(fēng)扇不能降低室內(nèi)溫度．
引發(fā)了小明的思考，為什么室溫沒(méi)有降低，而吹電風(fēng)扇卻覺(jué)得涼爽呢？小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識(shí)．人體是通過(guò)汗液蒸發(fā)來(lái)調(diào)節(jié)體溫的，人在吹電風(fēng)扇時(shí)，汗液比平時(shí)蒸發(fā)得更快，所以感到?jīng)鏊?br>為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他只增加一種物質(zhì)，并且首先補(bǔ)充了一個(gè)步驟，然后重復(fù)前面實(shí)驗(yàn)的操作．請(qǐng)你將下面內(nèi)容補(bǔ)充完整．
[增加物質(zhì)]：______；
[補(bǔ)充步驟]：______；
[分析論證]：如果觀察到______，說(shuō)明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“在比較紙錐下落快慢”實(shí)驗(yàn)中，首先剪下兩個(gè)等大的圓紙片M、N，其中一個(gè)圓紙片M裁去的扇形圓心角比N小，再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐，如圖1所示．
（1）要比較紙錐下落快慢，小明將兩個(gè)紙錐從同一高度釋放，則紙錐______（選填：“M”或“N”）下落快．
（2）為了測(cè)定紙錐下落的速度，需要的實(shí)驗(yàn)器材有刻度尺和______．
（3）在測(cè)量過(guò)程中，由于紙錐下落較快，其下落時(shí)間較難測(cè)出，你的建議是：______．
（4）小芳用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次（即每隔0.2s就成一次像）．
①小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖2所示，由此可以判斷該紙錐作的是______運(yùn)動(dòng)（選填“勻速直線”或“變速直線”）．
②若AC段的距離為0.5m，則紙錐在經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度約為_(kāi)_____m/s．

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