閱讀下列材料,回答問題.
一般物體都有熱脹冷縮的性質(zhì).為了防止熱脹冷縮造成破壞,鐵軌之間總要留點間隙;水泥馬路上每隔一段也要留點間隙;高壓輸電線通常________ (填“會”或“不會”)拉得很緊.小明還注意到鐵軌間的間隙和水泥馬路上的間隙大小不等,提出“物體熱脹冷縮的程度與什么因素有關呢?”他想:物體熱脹冷縮的程度可能與物質(zhì)的種類有關.
(1)請你提出不同的猜想:物體熱脹冷縮的程度可能與________有關.
(2)小明利用量筒、水、酒精(凝固點-117℃)進行實驗,驗證自己的猜想,設計方案如下:
A.在燒杯中裝人200g的水;
B.在相同的燒杯中裝入200g的酒精;
C.將盛水和酒精的燒杯同時放人冰箱的冷凍室(約-10℃)中,足夠時間后,分別比較水和酒精的體積;
D.根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論.
(3)請你對以上方案的科學性、可行性作出評估:________.(寫出一條即可)

解:為了防止高壓線收縮時被拉斷,所以高壓輸電線通常不會拉得很緊的;
(1)物體熱脹冷縮時體積的改變并不是相同的,不同物體改變程度不相同.猜想:物體熱脹冷縮時體積的改變量可能與物體的溫度、物體的體積、物體的狀態(tài)等因素有關.
(2)評估:評估一:實驗中200g的水和酒精的質(zhì)量相等,但體積不相等,冷凍后比較它們的體積,不科學;
評估二:水和酒精放入冰箱的冷凍室足夠時間后,水結(jié)冰,酒精仍為液態(tài),兩種物質(zhì)狀態(tài)不同,此時比較它們的體積變化,不科學;
評估三:在放入冰箱之前,應確保水和酒精的溫度相同
評估四:僅憑一次實驗得出結(jié)論,結(jié)論不具有普遍性.
故答案為:不會;(1)物體的溫度;(2)實驗中200g的水和酒精的質(zhì)量相等,但體積不相等,冷凍后比較它們的體積,不科學.
分析:根據(jù)自己對熱脹冷縮帶來的危害進行分析高壓輸電線所處的狀態(tài);
(1)物體的熱脹冷縮可以從物質(zhì)的質(zhì)量、種類、溫度等方面進行分析;
(2)利用控制變量法的思路進行分析,同時還要注意實驗的普遍性.
點評:此題考查了生活中常見的熱脹冷縮的現(xiàn)象事例、影響因素、實驗原理及實驗方法,要求學生具備一定的能力,注意實驗的一些注意事項,如控制變量法的思路;實驗應具有普遍性.
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

21、閱讀下列材料,回答問題.
如圖是關于水循環(huán)的示意圖.地球上的水在不停地循環(huán)著.陽光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空中,形成暖濕氣流.暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉.許多小溪匯合,形成江河,又注入大海.
(1)分析水循環(huán)的示意圖,你能得到哪些物態(tài)變化的信息.
(2)你也許注意過,天氣預報中常說:“…向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶…”.試說明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來降雨,而與冷空氣相遇才會降雨.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題
                               電燈為什么會發(fā)光
導體中的電流看不見、聽不著,怎樣才能知道導體中有沒有電流呢?原來,導體有電流時,會發(fā)生一些特殊的現(xiàn)象,我們把導體中有電流的時候產(chǎn)生的電流特有的現(xiàn)象,叫做電流的效應.任何導體中有電流時,導體都要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應.家庭電路里的白熾電燈有電流時發(fā)光、發(fā)熱,過一會兒,用手去摸時會很燙手,就是由于電流的熱效應的原因.
燈泡的燈絲一般是用熔點很高的鎢絲做成的.我們知道,金屬導電靠的是金屬導體中的大量能自由移動的電子,金屑導體中有電流時,帶負電的電子定向移動而做功,消耗電能,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、光能等.當燈絲的溫度很高時,像白熾燈,就會發(fā)出白光.電爐子、電烙鐵、電烤箱都是根據(jù)電流的熱效應來工作的.另外電流還有化學效應和磁效應.
電流通過導體時,導體發(fā)熱是
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能,這種現(xiàn)象叫
電流的熱效應
電流的熱效應
.自由電子定向移動方向與電路中電流的方向
相反
相反

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題:
如右圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖,江、河、湖、海以及大地表層中的
水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣
水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣
,當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,
水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶
水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶
,這就形成了云.在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落,在下落過程中,
小冰晶
小冰晶

又變成
小水滴
小水滴
,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨.
(1)請寫出上文畫線處涉及到的四個物態(tài)變化的名稱,并指出其中哪些是吸熱過程.
(2)我國是一個缺水的國家,合理利用和保護水資源是每一個公民的責任.請你結(jié)合實際,提出在農(nóng)業(yè)方面合理利用和保護水資源的一個措施.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題.(制作針孔照相機)
在較暗的屋子里,把一支點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面,在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板.由于光沿直線傳播,塑料薄膜上就出現(xiàn)燭焰的倒立的像(如圖所示),這種現(xiàn)象叫做小孔成像.
利用小孔成像可以制作針孔照相機.早在公元前4世紀成書的《墨經(jīng)》中就記載了小孔成像的實驗.
請你回答:
(1)小孔成像現(xiàn)象用到的物理知識是:
光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播
光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播
;
(2)小孔成像所得到像和手影所形成的影子是一回事嗎?
不是一回事.影子是光在傳播過程中,遇到不透明的物體,一部分光被物體擋住,物體的后面會出現(xiàn)影子;小孔成像是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的實像
不是一回事.影子是光在傳播過程中,遇到不透明的物體,一部分光被物體擋住,物體的后面會出現(xiàn)影子;小孔成像是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的實像

(3)針孔照相機已經(jīng)做好了,即光屏的位置和小孔的位置固定.照相機離燭焰越近,它成的像越

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下列材料,回答問題:
在我們?nèi)粘I钪,有許多現(xiàn)象看似毫不相干,但在物理原理上卻是一致的.以下幾個示例:水泥路面,每過一段距離,就有一條人工切割的縫隙;火車的鐵軌,在接頭處留有縫隙;踩癟的乒乓球用開水泡一下,能繼續(xù)使用;夏天,電工師傅架線時不能繃得太緊…
(1)請你再列舉一個類似的事例
 

(2)愛動腦筋的小華發(fā)現(xiàn),物體熱脹冷縮時體積的改變并不是相同的.他想:物體熱脹冷縮時體積的改變量與哪些因素有關呢?
小明說:物體熱脹冷縮時體積的改變量與物體的體積有關;
小紅說:物體熱脹冷縮時體積的改變量與物體的種類有關;
關于這個問題,你的猜想是什么?
 

(3)為了驗證猜想的正確與否,物理課外興趣小組的同學設計了如下實驗
如圖所示的實驗裝置,AB是自由放置在水平支架上的金屬棒.A端與指針下端相接觸,B端緊貼墻壁.用酒精燈加熱AB,AB受熱后體積膨脹,長度增加,推動指針下端向左運動,指針上端劃過刻度盤即能顯示AB膨脹大。
本次實驗中,應用到得物理探究方法有
 
 

(4)你認為在實驗中應注意的事項有哪些?
 

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