某同學(xué)測(cè)出一木塊長(zhǎng)29.58cm，他所用刻度尺的分度值是     ，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是     mm，估計(jì)值     mm．
【答案】分析：（1）使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)要估讀到分度值的下一位，即倒數(shù)第二位與分度值對(duì)應(yīng)；
（2）測(cè)量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成，最末一位數(shù)值為估讀值，其余的為準(zhǔn)確值．
解答：解：（1）由木塊長(zhǎng)29.58cm可知數(shù)字5是倒數(shù)第二位，即毫米位，對(duì)應(yīng)于刻度尺的分度值，所以該刻度尺的分度值為1mm；
（2）1cm=10mm，測(cè)量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成，最末一位數(shù)值為估讀值，其余的為準(zhǔn)確值，所以準(zhǔn)確值為29.5cm=295mm，估讀值0.08cm=0.8mm．
故答案為：1mm；295；0.8．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的估讀、記錄方法，關(guān)鍵是由記錄數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位所對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度單位找出刻度尺的分度值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?廣西）在探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用完全相同的木塊分別做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)已在圖中標(biāo)出．甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，丁實(shí)驗(yàn)拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)玻璃板上運(yùn)動(dòng)．（實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)木板和長(zhǎng)玻璃板均固定在水平面上）

（1）每次實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)均拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)的目的是：
滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
．
（2）甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)說明了滑動(dòng)摩擦力的大小與
接觸面積大小
接觸面積大小
無關(guān)．
（3）甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)說明了
接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
．
（4）甲、丁兩圖的實(shí)驗(yàn)是探究滑動(dòng)摩擦力與
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
是否有關(guān)．
（5）在實(shí)驗(yàn)過程中，某同學(xué)用原來有一定示數(shù)的彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)測(cè)出的摩擦力
大于
大于
實(shí)際摩擦力（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“探究斜面”的實(shí)驗(yàn)過程中，有以下猜想：
[猜想]
猜想一：斜面的機(jī)械效率可能與斜面的坡度有關(guān)；
猜想二：斜面的機(jī)械效率可能與物體與斜面接觸的粗糙程度有關(guān)
猜想三：斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．
[步驟]
①用刻度尺　測(cè)出斜面的長(zhǎng)S和高h(yuǎn)，用測(cè)力計(jì)稱了木塊重為4N和鉤碼重為2N；
②將木塊放在斜面底端，用測(cè)力計(jì)沿斜面向上勻速拉木塊，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)F；
③在木塊上添加鉤碼，重復(fù)步驟2，再做兩次，將數(shù)據(jù)記入表格．記錄數(shù)據(jù)如下表所示：
物重
G/N		 拉力
F/N		 斜面長(zhǎng)S/cm 斜面高h(yuǎn)/cm 有用功
Gh/J		 總功
FS/J		 效率η
100%
1 4 2.86 80 40 1.6 2.29 69.87
2 6 4.40 80 40 2.4 3.52 68.19
3 8 5.80 80 40 3.2 4.64 68.97
（1）上述實(shí)驗(yàn)是用來驗(yàn)證猜想
三
三
（選填“一”、“二”、“三”）；
（2）結(jié)合猜想和上述探究結(jié)果，可得出結(jié)論：斜面的機(jī)械效率與物體重力
無關(guān)
無關(guān)
（選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)做“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，操作步驟如圖所示．

（1）把木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出此時(shí)的拉力F1（如圖甲所示）
（2）在木塊上放砝碼，重做上面的實(shí)驗(yàn)，測(cè)出此時(shí)的拉力F2（如圖乙所示）．
（3）在長(zhǎng)木塊上固定好棉布，放上木塊，再重做上面的實(shí)驗(yàn)，測(cè)出此時(shí)的拉力F3（如圖丙所示）．
①由圖甲、乙可知F1
＜
＜
F2，實(shí)驗(yàn)表明
接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
．
②由圖甲、丙可知F1
＜
＜
F3，實(shí)驗(yàn)表明
壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊在水平木板上滑動(dòng)，可以測(cè)出滑動(dòng)摩擦力，如圖所示．
（1）要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小關(guān)系應(yīng)選 用圖
甲
甲
和圖
乙
乙
作比較，得出的結(jié)論是在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越
大
大
，滑動(dòng)摩擦力越
大
大
．
（2）要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系應(yīng)選用圖
甲
甲
和圖
丙
丙
作比較，得出的結(jié)論是在壓力一定時(shí)，接觸面越
粗糙
粗糙
，滑動(dòng)摩擦力越
大
大
．
（3）某同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小除了跟以上兩個(gè)因素有關(guān)外，可能還跟接觸面的大小有關(guān)．以下有可選擇的器材，
請(qǐng)你幫他選擇需要的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)此猜想進(jìn)行檢驗(yàn)．（只要選出器材不用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）器材：a、斜面  b、帶鉤的正方體木塊  c、帶鉤的長(zhǎng)方體木塊   d、表面平整的長(zhǎng)木板   e、直尺  f、彈簧測(cè)力計(jì)   g、硬紙板
你需要的是器材（用器材前面的字母表示）：
c、d、f或c、f、g
c、d、f或c、f、g
．

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省淮安市漣水縣徐集中學(xué)中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在“探究斜面”的實(shí)驗(yàn)過程中，有以下猜想：
[猜想]
猜想一：斜面的機(jī)械效率可能與斜面的坡度有關(guān)；
猜想二：斜面的機(jī)械效率可能與物體與斜面接觸的粗糙程度有關(guān)
猜想三：斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．
[步驟]
①用刻度尺 測(cè)出斜面的長(zhǎng)S和高h(yuǎn)，用測(cè)力計(jì)稱了木塊重為4N和鉤碼重為2N；
②將木塊放在斜面底端，用測(cè)力計(jì)沿斜面向上勻速拉木塊，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)F；
③在木塊上添加鉤碼，重復(fù)步驟2，再做兩次，將數(shù)據(jù)記入表格．記錄數(shù)據(jù)如下表所示：
物重
G/N		拉力
F/N		斜面長(zhǎng)S/cm斜面高h(yuǎn)/cm有用功
Gh/J		總功
FS/J		效率η
100%
142.8680401.62.2969.87
264.4080402.43.5268.19
385.8080403.24.6468.97
（1）上述實(shí)驗(yàn)是用來驗(yàn)證猜想______（選填“一”、“二”、“三”）；
（2）結(jié)合猜想和上述探究結(jié)果，可得出結(jié)論：斜面的機(jī)械效率與物體重力______（選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）．

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