小麗想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)。她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處。

（1）釋放物塊時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為物塊的______ 。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊______ 來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大小。

（3）比較圖（a）、（b）可以初步得出，彈簧的______ 越大，具有的彈性勢(shì)能就大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.4人耳聽(tīng)不到的聲音 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：

超聲波及其應(yīng)用

人耳最高只能感覺(jué)到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了。超聲波廣泛地應(yīng)用在多種技術(shù)中。

理論研究表明，在振幅相同的情況下，一個(gè)物體振動(dòng)的能量跟振動(dòng)頻率的二次方成正比，超聲波在介質(zhì)中傳播時(shí)，介質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的頻率很高，因而能量很大，在我國(guó)北方干燥的冬季，如果把超聲波通入罐中，劇烈的振動(dòng)會(huì)使罐中的水破碎成許多小霧滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，就可以增加室內(nèi)空氣的濕度。這就是超聲波加濕器的原理，對(duì)于咽喉炎、氣管炎等疾病，藥力很難達(dá)到患病的部位，利用加濕器的原理，把藥液霧化，讓病人吸入，能夠增進(jìn)療效，利用超聲波的巨大能量還可以把人體內(nèi)的結(jié)石擊碎。

金屬零件、玻璃和陶瓷制品的除垢是件麻煩事，如果在放有這些物品的清洗液中通入超聲波，清洗液的劇烈振動(dòng)沖擊物品上的污垢，能夠很快清洗干凈。

俗話說(shuō)“隔墻有耳”，這說(shuō)明聲波能夠繞過(guò)障礙物。但是，波越短，這種繞射現(xiàn)象越不明顯，因此，超聲波基本上是沿直線傳播的，可以定向發(fā)射，如果漁船載有水下超聲波發(fā)生器，它旋轉(zhuǎn)著向各個(gè)方向發(fā)射超聲波，超聲波遇到魚(yú)群會(huì)反射回來(lái)，漁船探測(cè)到反射波就知道魚(yú)群的位置了，這種儀器叫做聲吶，聲吶也可以用來(lái)探測(cè)水中的暗礁、敵人的潛艇，測(cè)量海水的深度。

根據(jù)同樣的道理也可以用超聲波探測(cè)金屬、陶瓷、混凝土制品，甚至水庫(kù)大壩，檢查內(nèi)部是否有氣泡、空洞和裂紋。

人體各個(gè)內(nèi)臟的表面對(duì)超聲波的反射能力是不同的，健康內(nèi)臟和病變內(nèi)臟的反射能力也不一樣，平常說(shuō)的“B超”就是根據(jù)內(nèi)臟反射的超聲波進(jìn)行造影，幫助醫(yī)生分析體內(nèi)的病變。

有趣的是，很多動(dòng)物都有完善的發(fā)射和接收超聲波的器官，以昆蟲(chóng)為食的蝙蝠，視覺(jué)很差，飛行中不斷發(fā)出超聲波的脈沖，依靠昆蟲(chóng)身體的反射波來(lái)發(fā)現(xiàn)食物。海豚也有完善的“聲吶”系統(tǒng)，使它能在混濁的水中準(zhǔn)確地確定遠(yuǎn)處小魚(yú)的位置�，F(xiàn)代的無(wú)線電定位器——雷達(dá)，質(zhì)量有幾十、幾百、幾千千克，蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng)只有幾分之一克，而在一些重要性能上，如確定目標(biāo)方位的精確度、抗干擾的能力等都遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)代無(wú)線電定位器。深入研究動(dòng)物身上各種器官的功能和構(gòu)造，將獲得的知識(shí)用來(lái)改進(jìn)現(xiàn)有的設(shè)備和創(chuàng)制新的設(shè)備，這是近幾年來(lái)發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新科學(xué)，叫做仿生學(xué)。

（1）超聲波有哪些特點(diǎn)？

（2）通過(guò)閱讀上述材料，你知道超聲波在日常生活中有哪些應(yīng)用？

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測(cè)試 題型：填空題

水泵在0.5h內(nèi)把360m3的水抽到5m高處，則水泵對(duì)水做功的功率為_(kāi)______W。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 11.4認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能 同步測(cè)試 題型：填空題

如圖是撐桿跳的三個(gè)階段：在持桿助跑時(shí)，跑得越快，人的動(dòng)能越________（“大”或“小”），撐桿起跳上升時(shí)，桿發(fā)生了________，從而施加給運(yùn)動(dòng)員一個(gè)向上的彈力，越桿下落時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 11.4認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能 同步測(cè)試 題型：單選題

（2016·南寧卷）騎自行車(chē)下坡時(shí)，人不蹬車(chē)，車(chē)速也會(huì)加快，這是因?yàn)?/p>

A. 人與車(chē)的動(dòng)能保持不變 B. 人與車(chē)的重力勢(shì)能不斷增大

C. 人與車(chē)的機(jī)械能不斷增大 D. 人與車(chē)的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 10.1 機(jī)械能 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖是研究滾擺運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，在滾擺向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，若不計(jì)阻力，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，機(jī)械能不變

B. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，機(jī)械能增加

C. 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能不變

D. 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能減少

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 10.1 機(jī)械能 同步練習(xí)題 題型：填空題

“入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭”這里靠人的嗅覺(jué)感知的“香”與“臭”是物理學(xué)中的______ 現(xiàn)象，而以同樣快慢，向同一方向前進(jìn)的卡車(chē)和聯(lián)合收割機(jī)在收割糧食時(shí)，收割機(jī)不斷地向卡車(chē)傾倒糧食作物，以聯(lián)合收割機(jī)為參照物卡車(chē)是______ 的，卡車(chē)機(jī)在勻速前進(jìn)過(guò)程中動(dòng)能______（選填“增大”、“不變”、“減小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.4測(cè)量平均速度 同步測(cè)試 題型：計(jì)算題

小明在跑百米時(shí)，前50m用時(shí)7s，后50m用時(shí)6s，小明百米全程的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.2測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列記錄結(jié)果中，哪一個(gè)數(shù)據(jù)的單位應(yīng)該是厘米（ ）

A. 九年級(jí)物理課本的厚度約為9 B. 教室寬約為60

C. 小明的身高為1.68 D. 一支鉛筆的長(zhǎng)度約為18

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同步練習(xí)冊(cè)答案