【題目】有三個帶電的輕質(zhì)小球A、B、C，已知A帶正電，A與C互相吸引，B與C互相排斥，則B帶_____電。

【答案】負(fù)

【解析】

A、B、C都是帶電的，A與C互相吸引，則A、C帶的是不相同的電荷，A帶正電，所以C帶負(fù)電；B與C互相排斥，B、C都帶相同的電荷，則B帶負(fù)電。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平、量筒放在臺面上．將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則燒杯及杯內(nèi)的液體的總質(zhì)量為g．
（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為cm3；再用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算此種液體的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”.

(1)小李檢查壓強(qiáng)計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____(填“大”或“小”)，表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計后，U形管兩邊液面相平.

(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結(jié)論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的________；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示.

(3)小李應(yīng)該比較圖______，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)就越____.

(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明___________________________________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙二輛汽車以相同的速度并排在平直的公路上勻速向東行駛，若以乙為參照物，甲是_____；若以路旁的樹木為參照物，甲是_______；若乙加速行駛而甲仍以原來速度行駛，則以乙為參照物，甲向_____運(yùn)動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】湖南大學(xué)的博士生馬超民及其團(tuán)隊(duì)發(fā)明了“汽車中控手勢控制套件”。該套件通過內(nèi)置的攝像關(guān)采集手勢并進(jìn)行圖像識別，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成各種指令來控制中控設(shè)備，如圖所示，汽車安裝該套件后，駕駛員通過輕拍、抓取等手勢就能實(shí)現(xiàn)接聽和掛斷電話、GPS導(dǎo)航等功能。當(dāng)汽車在水平路面上勻速行駛時，下列說法正確的是（ ）

A.汽車所受牽引力與阻力是一對相互作用力

B.汽車受到的重力與它對地面的壓力是一對平衡力

C.車載GPS導(dǎo)航設(shè)備是通過電磁波來傳遞信息的

D.采集手勢用的攝像頭相當(dāng)于一個凹透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是 （ ）

A.導(dǎo)體中有多余的電子，而絕緣體中沒有

B.導(dǎo)體就是各種金屬

C.液體也可能是導(dǎo)體

D.導(dǎo)體對自由電荷的移動沒有阻礙作用，而絕緣體有

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是探究阻力對物體運(yùn)動影響的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ）
A.三次實(shí)驗(yàn)要讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止自由下滑
B.實(shí)驗(yàn)表明小車所受阻力越大，滑行距離越短
C.在毛巾表面小車速度減小得最快
D.實(shí)驗(yàn)表明力是使物體運(yùn)動的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。

（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應(yīng)使彈簧測力計拉力的方向 。

（3）操作過程中，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來合理的操作是 。（寫出一條即可）

（4）甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力的概念，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力

B. 一個受力物體同時也一定是施力物體

C. 從空中降落的雨滴不受力的作用

D. 馬向前拉車，同時車用同樣大小的力向后拉馬

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