【題目】夏天，加在飲料里的冰塊逐漸消失，其物態(tài)變化是

A.升華 B.凝華 C.熔化 D.凝固

【答案】C

【解析】試題分析：加在飲料里的冰塊逐漸消失，由固態(tài)變化為液態(tài)屬于熔化現(xiàn)象，故C正確為答案。選項A、B、D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校進(jìn)行實驗室儀器升級工程，買了30套總質(zhì)量為300 kg的物理實驗器材，每套器材一箱。某實驗員需要把這批實驗器材搬運(yùn)到7 m高的物理實驗室。求：

（1）實驗員至少需要做多少功？（不考慮他克服自身重力所做的功，取g =10N/kg）

（2）如圖所示，假設(shè)他身體可以提供的功率P取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m。若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運(yùn)的實驗器材箱數(shù)N應(yīng)為多少？（請寫出計算過程）

（3）不考慮搬起、放下實驗器材和下樓的時間，求他搬運(yùn)這批實驗器材的最短時間是多少秒？。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不能用分子熱運(yùn)動知識解釋的是（　�。�

A. 在校園里我們聞到花香 B. 把糖放到杯中，整杯水變甜了

C. 酒香不怕巷子深 D. 風(fēng)吹泥土，塵土飛揚(yáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是明明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行的探究實驗．

【探究目的】串聯(lián)電路總電壓與各用電器兩端的電壓有什么關(guān)系？

【設(shè)計與進(jìn)行實驗】

（1）按下圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時, 明明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上；

（4）測出AC間的電壓．

【交流與評估】

（1）在連接電路時,開關(guān)必須 。

（2）明明同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?__ 。

（3）更正錯誤后，重新測量BC間的電壓，電壓表示數(shù)如下圖所示。請將上面表格中的實驗記錄補(bǔ)充完整。分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 。

（4）這個實驗設(shè)計方案的不足之處是：_________；請你提出一個合理的建議： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過2s，收到回波信號，則海洋中該處的深度為米（已知聲音在海水中傳播的速度是1531m/s）；這種方法（選填“能”或“不能”）用來測量月亮到地球的距離，這是因為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種自然現(xiàn)象形成的過程中，要吸收熱量的是（ ）

A．春天，冰雪融化匯成的溪流

B．夏天，冰棍“冒出”的“白氣”

C．秋天，草叢之上晶瑩的露珠

D．冬天，天上紛紛飄落的雪花

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗探究題

（1）紙帶AD的寬度是 cm；
（2）汽車運(yùn)動的速度是；
（3）體溫計的讀數(shù)是；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】方方用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律．

（1）他將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做能使試管受熱，
（2）除圖甲所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和 ．
（3）萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是（填序號）．
A.水蒸汽
B.小水珠
（4）圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象．從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了分鐘．在第20分鐘時，萘的狀態(tài)是 ． （填“固狀”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）
（5）由圖象可知萘是（“晶體”或“非晶體”），這種固體在熔化過程的特點是：不斷熱，但溫度 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的三幅圖是我們在實驗室或課堂上做過的一些實驗．則:

A圖小紙片能跳起來的原因是 _；

B圖探究的問題是 ；

C圖的探究得到的結(jié)論是 。

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同步練習(xí)冊答案