在探索之路上，有眾多的科學家披荊斬棘，鋪路架橋，為后人留下了果實豐碩的知識園地．下列發(fā)明和發(fā)現(xiàn)與物理學家不相符的是（ ）

A．居里夫人﹣﹣﹣鐳

B．牛頓﹣﹣運動三大定律

C．哥白尼﹣﹣﹣日心說

D．波爾﹣﹣﹣相對論

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省寧德市福安市初二期末物理卷（解析版） 題型：計算題

矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑，碑身高37.94m，由413塊花崗巖石塊砌成．碑心石是一塊整的花崗巖，長14.7m，寬2.9m，厚1m，上面刻著“人民英雄永垂不朽”．它的質(zhì)量有多大？（結(jié)果保留整數(shù)）（花崗巖密度為2.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省南平市浦城縣初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中．

（1）實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，目的是使像成在 ．

（2）由圖1可知，凸透鏡的焦距為 cm．

（3）把蠟燭放在圖2所示的位置，調(diào)整光屏后能觀察到倒立、 、清晰的實像，利用該成像特點可制成 ．

（4）實驗過程中蠟燭燃燒變短，此時蠟燭的像成在光屏中心的上方，要使像成在光屏的中心．只調(diào)節(jié)凸透鏡，應將凸透鏡向 調(diào)（選填“上”或“下”）．

（5）若小蕾用一張白紙將凸透鏡上半部分擋住，燭焰成像性質(zhì)將 （ 填“變化”或“不變化”）；像的亮度 （填“變亮”、“變暗”或“不變化”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省南平市浦城縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

用圖象可以表示物體的運動規(guī)律，圖中用來表示物體做勻速直線運動的圖象是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省南平市浦城縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有用同一種材料做成的四個正方體，其中有一個是空心的，它們的邊長和質(zhì)量如圖所示，空心的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省龍巖市長汀縣初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

物距/cm

像距/cm

像與物大小比較

第一次

12.0

12.0

等大

第二次

15.0

15.0

等大

在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中：

（1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭，再拿一支沒有點燃的相同蠟燭，在玻璃板后面移動，直到跟前面那支蠟燭的像 ．若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏， 觀察玻璃板前點燃蠟燭的像（選填“能”、“不能”），這說明平面鏡成的是 （“實”或“虛”）像．

（2）記錄了如下實驗數(shù)據(jù)實驗表明，像與物體的大小 ．像到平面鏡的距離 物體到平面鏡的距離．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省龍巖市長汀縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

上學前，小美同學站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝，看到的“鏡中人”是她的 （選填“虛”或“實”）像，像與她之間的距離是 m；這時聽到門外小玲來喊她一起上學，小美是根據(jù)聲音的 辨別出是小玲的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省龍巖市長汀縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

用日心說否定了影響人類達千年之久的托勒密地心說，有力地推動了人類文明的科學家是（ ）

A．伽利略 B．哥白尼 C．牛頓 D．阿基米德

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學角度來解讀也別有趣味，其中分析正確的是（ ）

A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的密度減小

B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的質(zhì)量不變

C．“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變

D．“人往高處走，水往低處流”，水流的過程中密度不變

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同步練習冊答案