【題目】如圖所示，電源電壓為12V，并且保持不變，滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為18Ω，R2為12Ω，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣．

（1）當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，要使燈泡正常工作，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為多大？

（2）閉合S、S1、S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，此時(shí)電流表示數(shù)為2.5A，求通電10min電流通過(guò)滑動(dòng)變阻器做的功是多少？

【答案】(1) 12Ω （2）8Ω

【解析】試題分析：（1）∵，∴燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為： ，

燈泡正常發(fā)光的電阻為： ；

∵，∴燈泡正常發(fā)光時(shí)，電路總電阻為： ，

滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為： ；

（2）通過(guò)定值電阻R2的電流為： ，

通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流為： ，

電流通過(guò)滑動(dòng)變阻器做的功為： ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖：

(1)要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向_________調(diào)整(選填“上”或“下”)；

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是_______cm；

(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向______移到某一位置(選填“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、________、清晰的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“等大”)。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果用硬紙板將凸透鏡上半部分遮擋住，看到光屏上的像將：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時(shí)，為了探究滑動(dòng)摩擦力跟壓力關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖（甲）實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）將長(zhǎng)木板放在水平桌面上，在木塊的鉤碼孔中加鉤碼，使木塊總質(zhì)量為200克；

（2）沿水平方向，緩慢地拉動(dòng)測(cè)力計(jì)，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出________，這個(gè)示數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力大小．

（3）分別將木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至400克、600克進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)表格，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（g取10N/kg）．

________

（4）另一組同學(xué)小華對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖乙：將木塊用測(cè)力計(jì)水平拉住，測(cè)力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè)；細(xì)線一端和砂桶連接，另一端跨過(guò)定滑輪和長(zhǎng)木板相連．實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂，使長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)．若長(zhǎng)木板勻速度運(yùn)動(dòng)，木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力________測(cè)力計(jì)讀數(shù)；若長(zhǎng)木板加速運(yùn)動(dòng)，則木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力________測(cè)力計(jì)讀數(shù)．（選填“大于”、“等于”、“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(綿陽(yáng)中考)二氧化碳?xì)怏w被壓縮、降溫到一定程度，就會(huì)形成白色的、像雪一樣的固體，俗稱(chēng)干冰．干冰被拋到空中，會(huì)迅速變?yōu)闅怏w，促使其周?chē)魵饽Y(jié)成水滴或小冰晶，實(shí)現(xiàn)人工降雨．下列關(guān)于上述描述中包含的物態(tài)變化的說(shuō)法，正確的是( )

A. 二氧化碳?xì)怏w變成干冰，是凝華

B. 水蒸氣凝結(jié)成水，是凝固

C. 干冰變成二氧化碳?xì)怏w，放出熱量

D. 水蒸氣凝結(jié)成小冰晶，吸收熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是家用電熱壺及銘牌，假設(shè)電熱壺電阻絲電阻不變，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃），水的密度ρ水=1.0×103kg/m3．求：

（1）電熱壺電阻絲的電阻。

（2）不考慮熱損失，電熱壺正常工作時(shí)，把1L水從20℃加熱到100℃所需要的時(shí)間。

（3）當(dāng)電壓為198V時(shí)，電熱壺的實(shí)際功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w放在水平面上，A的邊長(zhǎng)比B大。如果從其正中間水平或豎直方向打通一個(gè)橫截面積大小相同的圓柱形的小孔后，使其剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)相等。設(shè)想了下列四種做法：

① 兩個(gè)正方體均水平打孔；

② 兩個(gè)正方體均豎直打孔；

③ A豎直打孔、B水平打孔；

④ A水平打孔、B豎直打孔；

以上想法中能實(shí)現(xiàn)目的是

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。

（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫(huà)出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向 。

（3）操作過(guò)程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是 。（寫(xiě)出一條即可）

（4）甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 若視力表上的E開(kāi)口朝紙里，則平面鏡中視力表上的E開(kāi)口朝紙里

B. 鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為4.6m

C. 若人以1m/s速度遠(yuǎn)離平面鏡，則人在平面鏡中的像相對(duì)人以1m/s速度遠(yuǎn)離平面鏡

D. 人向平面鏡走近一段距離，則更容易看清視力表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是兩個(gè)熱學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)一：在“探究固體熔化”的實(shí)驗(yàn)中，

①圖a是冰的熔化圖像，處于冰水混合狀態(tài)的是圖中______段，在此過(guò)程中，混合物需要______熱量；

②圖b是用“水浴法”做冰的熔化實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，由于忘記熄滅酒精燈，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)維持100℃不變（外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），則此時(shí)試管中的水______（沸騰/不沸騰）．

(2)實(shí)驗(yàn)二：在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖c所示的圖象．（不計(jì)熱量損失）

①實(shí)驗(yàn)時(shí)選用初溫和___均相等的甲、乙兩種液體．

②加熱10min，甲吸收的熱量_______（大于/小于/等于）乙吸收的熱量，甲液體的比熱容是乙液體的比熱容的___倍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案