分析 (1)利用玻璃板透明的特點,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置,如果玻璃板沒有放正,所成的像不在水平面上,所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與像重合;
(2)在實驗中要兩根蠟燭同樣大小,是為了驗證像物的大小關系;
(3)平面鏡所成的像是虛像,是不會在屏上成像的;
(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,為了驗證了平面像成像的特點.
解答 解:(1)利用玻璃板透明的特點,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置,如果玻璃板沒有放正,所成的像不在水平面上,所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與像重合;
(2)實驗時為了能驗證物像的大小,須使預先準備好的蠟燭大小相等,形狀相同;
(3)因為平面鏡所成的像是虛像,所以白紙板上沒有蠟燭的像;
(4)因為像和物大小相等,所以,把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,就會看到像與物完全重合,如圖c所示,從而驗證了平面像成像的特點.
故答案為:(1)豎直放置;(2)大小相等;(3)沒有;(4)像與物體大小相等.
點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及操作相關問題,這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓強太大而損毀 | B. | 壓強太小而損毀 | C. | 浮力太大而損毀 | D. | 浮力太小而損毀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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