Question

生活中很多物品都可以用來做物理實驗．請你從下列物品中任選一個或多個來設計一個物理實驗，并按要求填寫到下面表格中．
可選物品：玻璃杯、水、硬紙片、海綿、一端削尖的鉛筆．

器材	操作方法	發(fā)生的現(xiàn)象	相關物理知識
例：海綿	用力壓海綿	海綿發(fā)生形變	力可以改變物體的形狀

Answer 1

答：（任選其中的一個實驗）

器材	操作方法	發(fā)生的現(xiàn)象	相關物理知識
玻璃杯、水、一端削尖的鉛筆	把削尖的鉛筆盛水的玻璃杯中	鉛筆好像在水面“折斷”了	光的折射
一端削尖的鉛筆	用兩個手指分別抵在筆尖和筆尾處	兩個手指凹陷程度不同（疼痛感不同）	壓力一定時，減小受力面積可以增大壓強
玻璃杯、海綿	玻璃杯先后正放、倒扣在海綿上	倒扣時海綿凹陷更深
玻璃杯、水、硬紙片	玻璃杯裝滿水，覆蓋硬紙片后倒置	水不流出來	大氣壓的存在
玻璃杯、水、一端削尖的鉛筆	玻璃杯里裝水，削尖的鉛筆放在玻璃杯后	看到鉛筆的像	凸透鏡成像
玻璃杯、水、海綿	玻璃杯內(nèi)盛不同質(zhì)量的水，放在海綿上	杯內(nèi)盛水質(zhì)量大時海綿凹陷深	受力面積相同時，增大壓力可以增大壓強
一端削尖的鉛筆	一端削尖的鉛筆靜止在水平地面上，用力推鉛筆	鉛筆由靜止變?yōu)檫\動	力可以改變物體的運動狀態(tài)

分析：（1）光的折射：利用玻璃杯、水、一端削尖的鉛筆，把削尖的鉛筆斜插入盛水的玻璃杯中，看到鉛筆好像在水面“折斷”了．
（2）壓力一定時，減小受力面積可以增大壓強：
利用一端削尖的鉛筆，用兩個手指分別抵在筆尖和筆尾處，發(fā)現(xiàn)兩個手指凹陷程度不同（疼痛感不同）．
利用玻璃杯、海綿，玻璃杯先后正放、倒扣在海綿上，看到倒扣時海綿凹陷更深．
（3）大氣壓的存在：利用玻璃杯、水、硬紙片，玻璃杯裝滿水，覆蓋硬紙片后，看到倒置水不流出來．
（4）凸透鏡成像：利用玻璃杯、水、一端削尖的鉛筆，玻璃杯里裝水，削尖的鉛筆放在玻璃杯后看到鉛筆的像．
（5）受力面積相同時，增大壓力可以增大壓強：利用玻璃杯、水、海綿，玻璃杯內(nèi)盛不同質(zhì)量的水，放在海綿上杯內(nèi)盛水質(zhì)量大時海綿凹陷深．
（6）力可以改變物體的運動狀態(tài)：利用一端削尖的鉛筆，一端削尖的鉛筆靜止在水平地面上，用力推鉛筆，鉛筆由靜止變?yōu)檫\動．
點評：此類習題屬于實驗設計題，開放性很強，一定要力、熱、電、聲、光、磁打開思路，一般設計到力、光、聲的內(nèi)容比較多，力學中的重力的方向豎直向下、慣性、力的作用效果、壓力作用效果的影響因素；聲學中聲的產(chǎn)生；光學中光的折射、放大鏡等等．