（2011?梧州）如圖所示，刻度尺的分度值是
1
1
 mm，鉛筆的長度為
5.20
5.20
cm．
分析：使用刻度尺測量物體長度時，首先要明確刻度尺的分度值，并確定是否從零刻度線量起；讀數(shù)時視線與刻線相垂直，測量結果要估讀到分度值的下一位．
解答：解：
①圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故分度值為1mm；
②由圖知，測量的始端在2.00cm處，末端在7.20cm處，所以物體的長度為L=7.16cm-2.00cm=5.16cm．
故答案為：1；5.16．
點評：本題考查了刻度值的讀數(shù)，需要注意的是一定要估讀；刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?梧州）如圖所示為采集2010年廣州亞運會圣火的畫面，22歲的云南姑娘康辰晨借助一個凹面反射鏡采集太陽光點燃火炬．火炬中的燃氣是通過
熱傳遞
熱傳遞
（填“做功”或“熱傳遞”）的方式使內(nèi)能增大，溫度升高而被點燃的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?梧州）如圖所示的實驗裝置中，甲圖研究的是
通電導體在磁場中受到力的作用
通電導體在磁場中受到力的作用
現(xiàn)象；乙圖研究的是
電磁感應
電磁感應
現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?梧州）如圖所示電路，電源電壓為8V，電阻為10Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，滑動變阻器標有“20Ω  1A”字樣．閉合開關S后，當變阻器滑片從右向左移動時，電流表的示數(shù)
增大
增大
（填“增大”、“不變”或“減小”），電壓表的示數(shù)
減小
減小
（填“增大”、“不變”或“減小”），若要求兩電表的示數(shù)均不超過各自的量程，則滑動變阻器消耗的功率變化范圍是
1.2～1.5
1.2～1.5
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?梧州）如圖所示，電源電壓為12V，電阻R2的阻值為20Ω，當開關S1閉合S2斷開時，電流表的示數(shù)為0.4A．問：
（1）R1的阻值是多少？
（2）當開關S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)是多少？10s內(nèi)R2消耗的電能是多少？

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