教室中有四盞燈用兩個(gè)開關(guān)控制，每個(gè)開關(guān)控制兩盞燈，如圖所示的電路中，符合上述要求的是（ ）

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰興市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

荷葉上水珠晶瑩透亮，映出荷葉紋理的“清晰”像，這個(gè)像的特點(diǎn)是

A. 正立放大 B. 正立等大 C. 倒立放大 D. 倒立縮小

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期元月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明按照如圖所示的電路圖連接好電路，測(cè)量一只額定電壓為2.5V的燈泡的電功率，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表：

（1） 第3次實(shí)驗(yàn)電路故障是________；分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，所用電源電壓約為_______。

（2）若小明手邊有“1.5A 50Ω ”和“2.0A 20Ω”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，“0—3V”和“0—15V”兩個(gè)量程的電壓表，上面實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為_______________，為了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不換量程，選用的電壓表量程為_____________________。

（3）由于小明粗心大意，沒(méi)有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻R=U1／I1=1V／0．2A=5Ω，現(xiàn)計(jì)算出燈泡兩端電壓為2．5V時(shí)的功率P=U22／R=(2．5V)2／5Ω=1．25W，則燈泡的額定功率_________(選填“>”、“=”、“<”)1.25W。

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科目：初中物理 來(lái)源：武漢市江漢區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖電路．電源電壓保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為、、、、、，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“ ”．

（1）請(qǐng)檢查電路，錯(cuò)在哪？把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來(lái)，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上．并在虛線框內(nèi)畫出改正后對(duì)應(yīng)的電路圖__________．

（2）改接電路后正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，剛閉合時(shí)，電壓表、電流表示數(shù)如圖，則此時(shí)電路連入的定值電阻的阻值為__________ ，電源電壓為__________．為多次試驗(yàn)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為且不變，為完成全部實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用最大阻值不少于__________的滑動(dòng)變阻器．

（3）換用不同阻值的電阻后，多次實(shí)驗(yàn)并繪制出的關(guān)系圖像如圖．由圖像可知；電壓一定時(shí)，____________________________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：武漢市江漢區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖甲所示，電源電壓恒為， 為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化如圖乙所示， 是阻值為的定值電阻，閉合開關(guān)，通過(guò)分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖甲中的有保護(hù)電路的作用

B. 熱敏電阻阻值隨溫度升高而減小

C. 溫度為時(shí)，電流表的示數(shù)為

D. 溫度降低時(shí)，電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)也變小

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科目：初中物理 來(lái)源：武漢市江漢區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

兩個(gè)相同的容器分別裝有甲、乙兩種液體，用相同的熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則（ ）

A. 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同，則甲的比熱容大于乙的比熱容

B. 若甲、乙為同種液體，則乙的質(zhì)量較大

C. 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同，加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量多

D. 若甲、乙為同種液體，則液體的溫度變化與它們的質(zhì)量成正比

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科目：初中物理 來(lái)源：天津和平區(qū)益中2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初二12月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)利用焦距為厘米的凸透鏡、高為厘米的發(fā)光體，光屏和光具座進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將測(cè)得的物距、像距以及所成像的高分別記錄在下表中．在驗(yàn)證得到凸透鏡成像的初步規(guī)律后，為了進(jìn)一步研究，他們進(jìn)行適量的運(yùn)算，將結(jié)果分別記錄在下表的后兩列中．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距（厘米）

像高（厘米）

像距與物距之比（厘米）

像距與物距之比（）

物距與像距之和（）（厘米）

1

2

3

4

5

6

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要的數(shù)據(jù)，分析比較像距隨物距的變化情況及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，__________

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)，分析比較像高像與的變化情況及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，__________

③該小組同學(xué)繼續(xù)利用表中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，分析、歸納得出結(jié)論

（a）根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)，分析比較物距變化量與相距變化量的大小關(guān)系及成像情況，可得出的初步結(jié)論是：__________

（b）根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)，分析比較物距變化時(shí)， 、的變化情況，可得出得初步結(jié)論是：__________．

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科目：初中物理 來(lái)源：天津和平區(qū)益中2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初二12月月考物理試卷 題型：單選題

關(guān)于普通中學(xué)生，下列數(shù)據(jù)比較符合實(shí)際情況的是（ ）

A. 正常體溫是 B. 體重大約是 C. 身高約為 D. 走路速度約為

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科目：初中物理 來(lái)源：鎮(zhèn)江市第一外國(guó)語(yǔ)九上期末模擬試卷2017-18 題型：實(shí)驗(yàn)題

為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖甲中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表。收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此溫度值是_______℃。

（2）實(shí)驗(yàn)中，用_______間接反映液體吸收熱量的多少。

（3）通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知，_________（選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng)。物理上用______這個(gè)物理量來(lái)描述物質(zhì)的吸熱能力。

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