1.小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺、光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)如圖所示,將凸透鏡正對著太陽光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮 的光斑,用刻度尺測出此時光心到光屏的距離即為焦距.
(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏放到光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在同一高度,然后無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像原因可能是蠟燭在一倍焦距之內(nèi).

分析 (1)要解決此題,首先要掌握焦點(diǎn)和焦距的概念:平行于主光軸的光線會聚于一點(diǎn),此點(diǎn)為凸透鏡的焦點(diǎn).由焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做焦距,粗略測量薄透鏡的焦距時,可以測出從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即可;
(2)要解決此題,需要知道當(dāng)物距小于焦距時,凸透鏡成放大、正立的虛像.虛像不能成在光屏上.

解答 解:(1)太陽光可以近似看為平行光源,將凸透鏡正對著太陽光,太陽光經(jīng)凸透鏡后將會聚在焦點(diǎn).所以把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑.這個光斑便為焦點(diǎn).測出光斑到凸透鏡的距離,便是焦距;
(2)蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,仍不能得到清晰的像,這說明此時成的是虛像或者物距小于焦距.
故答案為:
(1)最小最亮;(2)蠟燭在一倍焦距之內(nèi).

點(diǎn)評 此題主要考查了粗略測量凸透鏡焦距的方法,關(guān)鍵是掌握焦點(diǎn)和焦距的概念.同時考查了實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常出現(xiàn)的兩個問題,在平時遇到問題要善于分析原因.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.無砟軌道的高速列車
無砟軌道(如圖甲)的路基不用碎石,鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上,這可減少維護(hù)、降低粉塵等,無砟軌道的高速鐵路投入運(yùn)營,標(biāo)志著我省進(jìn)入了高速鐵路時代,高速列車在無砟軌道上運(yùn)行時如子彈頭般穿梭而過,時速可達(dá)350千米(如圖乙).傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上,之下為小碎石鋪成的路砟(如圖丙).

(1)列車設(shè)計為子彈頭型,目的是:減小阻力;
(2)列車在勻速行駛過程中,列車的動力=(選填“>”、“<”或“=”)阻力;
(3)傳統(tǒng)的鐵路軌道路砟和枕木的作用是B;
①增大受力面積,防止鐵軌因壓力太大而下陷到泥土里 ②可以減少噪聲和列車振動
③可以減少維護(hù)、降低粉塵              ④可以吸熱、增加透水性
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
(4)滬寧兩地高速鐵路線長是297km,若列車從南京到上海用時54min,則它行駛的平均速度是330km/h.
(5)在站臺候車時,乘客要站安全線外防止事故發(fā)生,原因是高速列車駛過時,列車附近的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,人外側(cè)的大氣壓會把人推向火車.

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12.電燈正常工作時溫度在2000℃以上.用久了的燈泡燈絲變細(xì),燈泡發(fā)黑,這期間先后發(fā)生的物態(tài)變化過程是升華和凝華.

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9.客車超載是交通事故頻發(fā)的主要原因之一,超載時,增大(選填“增大”或“減小”)了客車的慣性,客車靈活性下降,更容易發(fā)生交通事故.

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16.中華茶文化源遠(yuǎn)流長,泡茶、喝茶中包含很多物理知識,下列說法中錯誤的是( 。
A.透過玻璃杯看到手指變粗---是由于裝水的茶杯相當(dāng)于一個放大鏡
B.部分茶葉漂浮于水面---是由于茶葉受到的浮力大于自身的重力
C.打開茶葉盒,聞到茶葉的香味---是分子的無規(guī)則熱運(yùn)動
D.茶水太燙,吹一吹涼得快---是由于吹氣加快了茶水的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱

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6.如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛托盤,已知托盤質(zhì)量為20g,當(dāng)添加的砝碼質(zhì)量達(dá)到100g時,滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動,此時滑塊受到的滑動摩擦力為1.2N (不計繩與滑輪間的摩擦).

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13.“測量小燈泡電功率”的驗(yàn)中,所用電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)根據(jù)上面實(shí)物圖1,在右邊方框中畫出相應(yīng)的電路圖.
(2)某同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電流表、電壓表都有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡仍然不亮而且兩表的示數(shù)不變,可能的原因是滑動變阻器同時只接下面兩個接線柱.
(3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,進(jìn)行了多次測量,實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是:測不同電壓下燈泡的實(shí)際功率.
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,該組同學(xué)又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”,第1次實(shí)驗(yàn)后,用10Ω的電阻代替5Ω的電阻做第2次實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向B端移動(選填“A”或“B”),直到電壓表與原示數(shù)相等時,再讀取電流表示數(shù).

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10.某轎車如圖所示,它的質(zhì)量為1.8t,車輪與地面的總接觸面積為4.0×102cm2,在空載時對地面的壓強(qiáng)為4.5×105Pa;當(dāng)轎車高速行駛時,它對地面的壓力會小于(選填“變大”、“變小”、或“不變”).g=10N/kg.

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11.惠安高級中學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭.進(jìn)入校門就有一片小樹林,雖然面積不大,但生意盎然.有多種鳥類來到此地棲息.許多同學(xué)聽到鳥叫聲,就能猜出是什么種類的鳥,這主要是因?yàn)椴煌镍B發(fā)出聲音的( 。┎煌
A.音色B.音調(diào)C.聲速D.響度

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