分析 (1)用電磁鐵吸引大頭針的多少來反映電磁鐵磁性的強弱,這種方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)用控制變量法研究電磁鐵磁性強弱跟匝數(shù)、電流大小的關(guān)系.
(3)電磁鐵磁性的強弱跟電流大小、匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān),電流越大,匝數(shù)越多,有鐵芯時,電磁鐵的磁性越強.
(4)滑動變阻器的工作原理:改變連入電路電阻絲的長度,改變連入電路的電阻,從而改變電路中的電流.
解答 解:(1)實驗器材:電源、開關(guān)、電磁鐵、滑動變阻器、電流表、導(dǎo)線若干、大頭針一盒;
(2)實驗步驟:
①:把電磁鐵、電流表、滑動變阻器組成串聯(lián)電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表的示數(shù)為I1.把電磁鐵靠近大頭針,觀察電磁鐵吸引大頭針的個數(shù).
②:在第一步的基礎(chǔ)上,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表的示數(shù)增大為I2,觀察電磁鐵吸引大頭針的個數(shù).
(3)當電流增大時,電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)增多,說明在電磁鐵匝數(shù)一定時,通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強.
故實驗結(jié)論為:在電磁鐵匝數(shù)一定時,通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強.
點評 此題主要考查的是學(xué)生對實驗設(shè)計能力和控制變量法、轉(zhuǎn)換法在實驗中應(yīng)用的理解和掌握,有一定難度.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在各種介質(zhì)中的速度是一樣的 | |
B. | 只要物體在振動,我們就一定能聽見聲音 | |
C. | 物體振動的越快,發(fā)出聲音的音調(diào)就越高 | |
D. | 減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量過程中可以調(diào)節(jié)平衡螺母 | |
B. | 潮濕的物體可以直接放在天平上稱量 | |
C. | 被測物體的質(zhì)量不能超過天平的最大稱量 | |
D. | 稱量粉末狀藥品時只在左盤墊一張紙即可 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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