【題目】據(jù)報道，一輛橫穿鐵路的拖拉機，因故障而停在水平的鐵道上。此時從遠處駛來一列火車，盡管司機及時采取緊急制動措施，但緩緩駛近的列車還是將拖拉機撞“飛”了這是因為火車的（ ）

A．速度很大 B．動能很大 C．勢能很大 D．功率很大

【答案】B

【解析】

試題分析：由題意可知，火車雖然通過制動，速度變小了，但是由于火車的質(zhì)量很大，盡管速度較小，但是所具有動能仍然是很大的，所以能將拖拉機撞飛，故應(yīng)選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，自行車在設(shè)計上應(yīng)用到許多物理知識，下列說法正確的是（ ）

A．自行車的輪胎表面有花紋是為了增大粗糙程度減小摩擦

B．自行車的飛輪上安裝了滾動軸承是為了增大摩擦

C．自行車剎車時，我們用力握緊剎車是通過減小壓力從而減小摩擦

D．自行車的車把手相當于輪軸

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景：

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大�。�

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）

平衡，設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 ．

（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們都認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是 ．

A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（4）利用圖丙裝置 （選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有“220V 40W”“110V 40W”“36V 40W”三只電燈泡，當它們分別在其額定電壓下發(fā)光時，會看到 （ ）
A.“220V 40W”的燈泡最亮
B.“110V 40W”的燈泡最亮
C.“36V 40W”的燈泡最亮
D.三只燈泡一樣亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為6×103kg的四輪汽車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛，每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2g取，10N/kg，求：

（1）汽車所受重力的大��；

（2）汽車靜止在水平地面上時對地面的壓強．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗．

（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種水平面上開始運動時的 相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是 法．

（2）實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進的距離就 （選填“越長”或“越短”），速度減小 （選填“越快”或“越慢”）．

（3）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做 運動．

（4）實驗說明力不是維持運動的原因，而是改變物體 的原因．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做 （選填“加速”、“勻速”或“減速”）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力 （選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“殲﹣20”是我國新研制的重型隱形戰(zhàn)機，它的“隱身”原理主要是機身對雷達發(fā)射出的某種波具有良好的吸收作用．這種波是（　�。�
A.水波
B.超聲波
C.電磁波
D.次聲波

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中，要控制 相同進行探究。同時應(yīng)選用 （選填“一種”或“多種”）物質(zhì)進行多次實驗�！皽y物質(zhì)密度實驗”的原理是 ，實驗中需要測量的物理量有 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案