小文同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭進行觀察，在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物               的關系。
（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像           的關系。
（3）對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭。則下列說法中正確的是         。
A．兩者都是光的反射形成的像B．兩者都是光的折射形成的像
C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像
D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
（4）移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上         接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）。
(5) 使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組資料，得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認為這種方法是否合理？
理由是：                                         。
     
解析:
p;【解析】略
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小文同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后立在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭進行觀察，在此實驗中：
（1）對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭．則下列說法中正確的是
D
D
（填字母）．
A．兩者都是光的反射形成的像
B．兩者都是光的折射形成的像
C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像
D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
（2）移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小文同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭進行觀察，在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關系．
（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像
大小
大小
的關系．
（3）對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭．則下列說法中正確的是
D
D
．
A．兩者都是光的反射形成的像      B．兩者都是光的折射形成的像
C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像
D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
（4）移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．
（5）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組資料，得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理？理由是：
由多組實驗數(shù)據(jù)總結(jié)的實驗結(jié)論才具有科學性，實驗只有兩組數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)比較少，總結(jié)的實驗結(jié)論具有偶然性，所以方法不合理
由多組實驗數(shù)據(jù)總結(jié)的實驗結(jié)論才具有科學性，實驗只有兩組數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)比較少，總結(jié)的實驗結(jié)論具有偶然性，所以方法不合理
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小文同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭進行觀察，．在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關系．
（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像
大小
大小
的關系．
（3）對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭．則下列說法中正確的是
D
D
．
A．兩者都是光的反射形成的像
B．兩者都是光的折射形成的像
C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像
D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
（4）移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年湖南省茶陵縣潞水一中九年級上學期期末考試物理卷 題型：實驗題

小文同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭進行觀察，在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物               的關系。
（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像           的關系。
（3）對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭。則下列說法中正確的是         。

A．兩者都是光的反射形成的像
B．兩者都是光的折射形成的像
C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像
D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
（4）移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上         接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）。
(5) 使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組資料，得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認為這種方法是否合理？
理由是：                                         。

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科目：初中物理 來源：2012屆湖南省九年級上學期期末考試物理卷 題型：選擇題

小文同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭進行觀察，在此實驗中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物                的關系。

（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像            的關系。

（3）對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭。則下列說法中正確的是          。

   A．兩者都是光的反射形成的像      B．兩者都是光的折射形成的像

   C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像    

   D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像

（4）移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上          接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）。

 (5) 使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組資料，得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認為這種方法是否合理？

理由是：                                          。

 

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