小雨和小惠在魚(yú)缸邊玩耍,魚(yú)兒被嚇跑了(如圖所示).小雨認(rèn)為是他的動(dòng)作嚇跑了魚(yú)兒,小惠卻認(rèn)為是他們的聲音驚走了它們.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案幫助他們作出判斷.

【答案】分析:聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播.
要判斷誰(shuí)說(shuō)的正確,就要做兩個(gè)實(shí)驗(yàn):①在魚(yú)看不到的地方發(fā)出聲音.②不發(fā)出聲音而在魚(yú)缸邊做出動(dòng)作.試一試哪種辦法嚇跑了魚(yú).
解答:解:實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下:①在魚(yú)兒看不到地方發(fā)出聲音,根據(jù)魚(yú)的反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證是不是聲音嚇跑了魚(yú);
②在魚(yú)缸邊,不發(fā)出聲音,而作出動(dòng)作,根據(jù)魚(yú)兒的反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證是不是動(dòng)作嚇跑了魚(yú).
點(diǎn)評(píng):考查了學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)能力,實(shí)驗(yàn)題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)往往比較生疏.要多加練習(xí)鞏固.
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13、小雨和小惠在魚(yú)缸邊玩耍,魚(yú)兒被嚇跑了(如圖所示).小雨認(rèn)為是他的動(dòng)作嚇跑了魚(yú)兒,小惠卻認(rèn)為是他們的聲音驚走了它們.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案幫助他們作出判斷.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

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