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【題目】坐在在平直公路上行駛的公共汽車中的乘客，相對于下列哪些物體是運動的: （ ）

A．這輛公共汽車的車箱

B．坐在這輛車內椅子上的乘客

C．從此乘客旁邊走過的售票員

D．這輛公共汽車上關著的車門

【答案】C

【解析】

試題分析：同一個物體是靜止還是運動取決于所選的參照物，如果一個物體相對于參照物的位置發(fā)生改變，我們就說它是運動的，如果這個物體相對于參照物的位置沒發(fā)生改變，我們就說它是靜止的。坐在在平直公路上行駛的公共汽車中的乘客，相對于從此乘客旁邊走過的售票員的位置發(fā)生了變化，是運動的。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知一臺直流電動機兩端的電壓為6V，通過電動機的電流為2A，線圈的電阻為0.5Ω．則在1min內電動機消耗的電能及產生的熱量分別為（ ）

A．720J，120J B．720J，720J

C．720J，600J D．600J，120J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰同學在做“用變阻器改變燈的亮度”的實驗時,她將一只小燈泡與滑動變阻器及開關串聯后接在電源上,但閉合開關后無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,燈都不亮,為了檢查電路故障,她另取一只電壓表將表分別與小燈泡、開關并聯時,表的指針均不動;將表與滑動變阻器并聯時,表的指針明顯偏轉.則電路故障可能是（ ）
A.電源沒電了
B.小燈泡處斷路
C.滑動變阻器處斷路
D.開關處斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究物質的某種特性，某同學測得四組數據，填在下表中

(1)上表空格處為__________________．

(2)比較1、2兩次實驗數據，可得出結論：_________________________________________

(3)比較2、3兩次實驗數據，可得出結論：________________________________________

(4)比較1、4兩次實驗數據，可得出結論：________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】8月22日，一場盛大的日食在美國上演，在美國的某些區(qū)域人們觀察到的日偏食，在發(fā)生日偏食時，人們觀察到樹蔭下的亮斑的形狀是（ ）

A. 無規(guī)則的各種形狀，與樹葉之間的縫隙形狀有關

B. 月牙形，它是太陽的影子

C. 月牙形，它是太陽的像

D. 圓形，它是太陽的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學利用如圖所示裝置研究磁和電的關系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象，然后歸納得出初步結論．

（1）比較（a）、（b）兩圖可知： ；

（2）比較（b）、（c）兩圖可知： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原子是由原子核和核外電子組成，原子核是由質子和中子組成.其中在原子中繞核高速運轉的是( )
A.質子
B.中子
C.電子
D.核子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗．

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做_______運動，這是利用_________的知識可以間接測出滑動摩擦力的大�。�

（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，______越大，滑動摩擦力越大．

（3）分析圖甲和丙，發(fā)現彈簧測力計的示數F1＜F3，說明：壓力一定時，_____________，滑動摩擦力越大．由實驗可得：滑動摩擦力的大小跟____________和_________________ 有關．

（4）人們通過大量實驗進一步證明：接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比．如圖丙丁所示，圖中物塊A所受重力為20N，圖丙中彈簧測力計的示數F3=10N，在物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，如圖丁所示，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運動．則彈簧測力計示數F4 =____N；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力fB=___N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生常用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音 （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的 （填“音調”或“響度”）。

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