【題目】利用桌子和一根薄鋼尺，探究影響音調(diào)高低的因素．請設(shè)計實驗，并簡要說明實驗步驟．

【答案】見解析所示

【解析】

因為音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)，振動物體的質(zhì)量越大，體積越大，難振動，振動頻率小，音調(diào)低。所以，探究影響音調(diào)高低的因素時，把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌面，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出聲音的高低，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌面的長度，再次用相同的力撥動鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出長度不同，振動頻率不同，音調(diào)不同，由此得出結(jié)論：音調(diào)的高低和物體的振動快慢有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究電阻中的電流與電壓關(guān)系的實驗中，要改變電阻兩端的電壓，下列辦法不可行的是

A. 改變干電池的個數(shù) B. 改變電阻的阻值

C. 改變電阻器的滑片 D. 調(diào)節(jié)學(xué)生電源的調(diào)壓旋鈕

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的試驗中，小明利用圓柱體做了如圖甲、乙所示的實驗．在圓柱體逐漸浸入水下的過程中（該過程圓柱體始終保持豎直位置），記錄 下彈簧秤的示數(shù)F與下端在水中深度h的關(guān)系如表所示．

h/cm

2

4

6

8

10

12

F/N

2.4

2.0

1.6

1.4

1.4

1.4


（1）圓柱體的重力是N．
（2）請在圖丙坐標(biāo)系中畫出浮力，隨深度h變化的圖線（F浮～h圖象）．根據(jù)圖象可得出的結(jié)論：
（3）接著，小明又將容器中的水換成鹽水，再次將圓柱體浸沒在液體中，讀出此時彈簧秤的示數(shù)，如圖丁所示．增加該實驗環(huán)節(jié)的目的是為了探究浮力的大小與的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們的住房條件也得到了很大的改善．小明家最近購置了一套新房，為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運送到6m高的樓上，小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組，設(shè)計了如圖甲所示的材料搬運方案（其中每個滑輪重30N，繩子足夠長，所能承受的最大拉力為250N，不計繩重及摩擦）．

（1）計算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力？
（2）小明爸爸觀察了該裝置后，他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒（如圖乙所示）是否會更省力一些，請你你通過計算說明小明爸爸的想法是否正確．
（3）求兩種方案的機(jī)械效率之比？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能源被人類廣泛開發(fā)利用，下列屬于不可再生能源的是

A. 核能 B. 風(fēng)能 C. 太陽能 D. 潮汐能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，利用連通器原理工作的是（ ）
A.
活塞式抽水機(jī)
B.
茶壺
C.
洗手池下水的回水管
D.
船閘

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一名運動員投擲鉛球的過程示意圖．鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點，不計空氣阻力，在a到d的整個過程中，下列說法正確的是（ ）

A.只有在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功
B.在b到d的過程中，鉛球的機(jī)械能先增加后減少
C.在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少
D.在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年5月在黑龍江省漠河縣舉行“杜鵑花”節(jié)活動中，小紅參加了從西林吉鎮(zhèn)政府到古蓮機(jī)場的徒步活動，道路兩邊白樺林下是綻放的杜鵑花海，以徒步的小紅為參照物，杜鵑花是_______（選填“運動”或“靜止”）的。聞到陣陣杜鵑花香，這是_______現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個體積為1.0×10﹣3m3、重6N的木塊用細(xì)線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部．當(dāng)容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時，求：

（1）木塊浸沒在水中受到的浮力？
（2）剪斷細(xì)線后，木塊處于靜止時，木塊露出水面的體積多大？
（3）木塊露出水面處于靜止后，容器底部所受水的壓強減小了多少？

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同步練習(xí)冊答案