【題目】下列說法不正確的是( )

A．太陽和月亮都是光源

B．太陽光射不到影子里，是因?yàn)楣獾膫鞑ヂ肪�是直的

C．光在反射時(shí)光路是可逆的，在折射時(shí)光路是不可逆的

D．光由空氣射入水時(shí)傳播方向一定會(huì)發(fā)生改變

【答案】ACD

【解析】

試題分析:A．能夠自行發(fā)光的物體叫做光源。太陽能夠自行發(fā)光，是光源；而月亮是反射的太陽的光，不是光源

B．影子是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播時(shí)，遇到不透明的物體，在物體的后面形成的陰影區(qū)

C．光在反射時(shí)光路是可逆的，在折射時(shí)光路也是可逆的

D．光由空氣斜射射入水時(shí)傳播方向一定會(huì)發(fā)生改變

故選ACD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和他的父親乘坐出租車在平直的公路上行駛，如圖為他們乘車到目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票，請(qǐng)你幫助小明解決如下問題：

（1）出租車行駛的平均速度？

（2）如果仍按照當(dāng)前的速度行駛，則這輛出租車從相隔45km的黃州到黃石大概需要多長時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）某型號(hào)的電飯鍋有高溫?zé)蠛蜖F飯保溫兩檔，其原理如圖所示。已知其高溫?zé)髸r(shí)電飯鍋的電功率為1100W，R的阻值為2156Ω。求：

（1）R0阻值為多大？

（2）燜飯保溫時(shí)，電飯鍋的電功率為多大？

（3）電飯鍋處于燜飯保溫時(shí)，1min內(nèi)電流通過電阻R0產(chǎn)生的熱量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是 ．

（2）改正錯(cuò)誤后，小凡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98


某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是 ℃；

（3）除了記錄溫度之外，小凡還仔細(xì)觀察了水沸騰前后的現(xiàn)象（如圖丙a、b），圖 是水沸騰時(shí)的情況．

（4）小明根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖中a圖線所示．若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是 圖線

（5）為了縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰．除了可以減小水的質(zhì)量之外，還可的采用的辦法是 （寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人們?cè)谏�、生產(chǎn)中經(jīng)常使用的滑輪（假設(shè)滑輪的質(zhì)量相同），下列幾種說法正確的是（ ）

A. 圖a中使用的是動(dòng)滑輪，圖b中使用的是定滑輪

B. 使用定滑輪可以省力，使用動(dòng)滑輪可以改變拉力的方向

C. 使用動(dòng)滑輪時(shí)，既可以省力又可以省功

D. 提升同一重物時(shí)，用動(dòng)滑輪比定滑輪省力，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率比定滑輪的機(jī)械效率低。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中．

⑴安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 （自上而下/自下而上）的順序進(jìn)行．

⑵水沸騰時(shí)，準(zhǔn)確測(cè)量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點(diǎn)為 ℃．

⑶a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，由圖像可得：水在沸騰過程中需要 熱量，溫度 ．通過圖像可知，b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長，請(qǐng)寫出一個(gè)可能原因： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一支鉛筆與在平面鏡中的像互相垂直，則鉛筆與鏡面間的夾角為 （ ）

A.30° B.45° C.60° D.90°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）小波在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向”實(shí)驗(yàn)中，組裝了如圖（1）所示電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）可通過觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。

（2）為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向與電流方向是否有關(guān)？實(shí)驗(yàn)中是通過 來改變通電螺線管中電流的方向。

（3）如圖（2）所示是通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與_________的磁場(chǎng)相似。

（4）本實(shí)驗(yàn)經(jīng)過改進(jìn)，還可以探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。請(qǐng)說出一種你的改進(jìn)方法 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（每圖2分）按照題目要求作圖

（1）圖中的光線是一束射向平面鏡a后再經(jīng)平面鏡b射出的光線中的一段光線，請(qǐng)將圖的光路圖畫完整。

（2）如圖（2）所示，是手將夾子捏開時(shí)情景，請(qǐng)畫出杠桿AOB上的動(dòng)力F1的力臂和阻力F2.

（3）如圖所示，某同學(xué)把實(shí)心球擲向遠(yuǎn)處，畫出圖中實(shí)心球在A點(diǎn)時(shí)所受的重力的示意圖。

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