19.如圖甲所示的覆杯實(shí)驗(yàn)中
(1)硬紙片不會(huì)掉下的事實(shí)是大氣壓存在的證據(jù);
(2)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是水粘住了紙片,老師用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),隨著空氣被抽出,紙片掉下了,排除了紙片是被水粘住的可能.若換用容積和高度均相同,而杯口更小的杯子進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要使同一硬紙片掉下,相同情況下需要抽氣的時(shí)間會(huì)變短(填“變短”、“變長(zhǎng)”或“不變”).

分析 (1)大氣在各個(gè)方向上都會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng),硬紙片在大氣壓力作用下不會(huì)掉下來(lái);
(2)變化后,紙片上下受到的壓強(qiáng)不變,據(jù)此分析回答.

解答 解:
(1)杯口朝下時(shí),由于杯內(nèi)沒有空氣只有水,而杯內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外界的大氣壓,故紙片就被大氣壓給“頂”住了.此實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的客觀存在;
(2)要使紙片下落,紙片上下受到的壓強(qiáng)應(yīng)該相等,容積和高度均相同,紙片受到上面的水的壓強(qiáng)是一定的,
設(shè)紙板剛好脫落時(shí)的氣壓為p,由平衡力的知識(shí)則有:ρghS+G=pS,
所以p=$\frac{{ρ}_{水}ghS}{S}$+$\frac{G}{S}$=ρgh+$\frac{G}{S}$,
因?yàn)镾變小,題中沒說(shuō)紙板重力G忽略不計(jì),所以p變大,所以抽氣時(shí)間變短.
故答案為:(1)大氣壓;(2)變短.

點(diǎn)評(píng) 本題是考查探究大氣壓存在的實(shí)驗(yàn),是一道創(chuàng)新題,分析清楚實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.2013年12月2日,玉兔號(hào)月面巡視探測(cè)器(月球車)成功發(fā)射,并成功實(shí)現(xiàn)軟著陸,如圖所示玉兔號(hào)有獨(dú)立驅(qū)動(dòng)的六輪搖臂式行走系統(tǒng)(每個(gè)輪子與地面接觸面積為100cm2),月球車高1.5m,質(zhì)量為144kg,速度可達(dá)0.2km/h.求:
(1)玉兔號(hào)在月球表面行駛4km所用時(shí)間為多少?
(2)在地球上重6N的物體在月球上重1N,月球車對(duì)月球表面的壓力和壓強(qiáng)各為多少?
(3)假如月球車在行進(jìn)過(guò)程中受到的阻力是壓力的0.2倍,月球車勻速直線前進(jìn)20m,牽引力做的功是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.G=4000N的重物與斜面平行的拉力F的作用下,勻速由底端運(yùn)動(dòng)到頂端,斜面長(zhǎng)S=5m,高h(yuǎn)=2m,斜面的機(jī)械效率為80%,求:
(1)拉力所做的有用功是多少?
(2)拉力所做的總功是多少?
(3)拉力F是多少?
(4)斜面對(duì)物體的摩擦力為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示是蹦床運(yùn)動(dòng)員表演的情景,運(yùn)動(dòng)員從最低點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和重力勢(shì)能變化情況分別是( 。
A.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大B.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小
C.動(dòng)能先增大后減小,重力勢(shì)能增大D.動(dòng)能先減小后增大,重力勢(shì)能減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.科學(xué)源于生活又高于生活,日常生活中的許多現(xiàn)象,往往隱含著科學(xué)道理,學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn).
【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日下暴曬,車胎容易發(fā)生爆炸;
②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越費(fèi)力.
【提出問(wèn)題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?
【建立建設(shè)】假設(shè)一:一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān);
假設(shè)二:一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的體積或密度有關(guān);
【實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)】為驗(yàn)證假設(shè)一,逬行如下操作:
步驟一:取一根長(zhǎng)度約為1米一端封閉的細(xì)玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀密封一段空氣柱,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標(biāo)出水銀柱下表面的位置,如圖所示;
步驟二:將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不再上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀,直到水銀柱下表面到達(dá)標(biāo)記處為止;
步驟三:將空氣柱浸入80℃的水中,重復(fù)實(shí)驗(yàn).
【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高,上方的水銀柱也越長(zhǎng).
【得出結(jié)論】一定質(zhì)量的氣體,溫度越高,其壓強(qiáng)越大
【評(píng)價(jià)交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實(shí)作為依椐,請(qǐng)為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”,列舉一種事實(shí)作為依據(jù):越接近地球表面,空氣的越稠密,相同體積空氣質(zhì)量越大,氣壓越大;越往高空空氣越稀薄,相同體積的空氣質(zhì)量越小,氣壓越。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.《2013~2017年中國(guó)風(fēng)光互補(bǔ)路燈行業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)現(xiàn)有城鄉(xiāng)路燈總數(shù)約有2億只,并以每年20%的速度增長(zhǎng).我國(guó)有豐富的風(fēng)能及太陽(yáng)能資源,路燈作為戶外裝置,兩者結(jié)合做成風(fēng)光互補(bǔ)路燈,無(wú)疑給國(guó)家的節(jié)能減排提供了一個(gè)很好的解決方案.如圖為某公司生產(chǎn)的風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖,每套路燈的部分部件及參數(shù)如表.
 部分名稱 單位 數(shù)量 型號(hào)
 太陽(yáng)能電板 套 1 24V  280W
 風(fēng)力發(fā)電機(jī) 臺(tái) 1 24V  300W
 蓄電池 只 2 12V  120Ah
 LED燈 只 2 24V  60W
(1)該燈電路中,兩只LED燈的連接方式是并聯(lián).(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
(2)兩只LED燈正常發(fā)光時(shí),通過(guò)光控開關(guān)S的電流為多大?
(3)國(guó)家發(fā)改委提供的數(shù)據(jù)顯示,每燃燒1噸標(biāo)準(zhǔn)煤可以發(fā)電3000千瓦時(shí),排放二氧化碳2.61噸,假如傳統(tǒng)路燈消耗的電能來(lái)自燃燒標(biāo)準(zhǔn)煤發(fā)電,用此套路燈替換400瓦,每天工作10小時(shí)的傳統(tǒng)路燈,則每套路燈1年(365天)可減少多少噸二氧化碳的排放?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.咸魚放在冰箱冷凍室里一晚,冷凍室內(nèi)有咸魚味.這表明( 。
A.分子間存在引力B.分子不停地運(yùn)動(dòng)
C.分子間存在斥力D.溫度越低,分子運(yùn)動(dòng)越慢

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,下列物理學(xué)家都做出了杰出的貢獻(xiàn),其中發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( 。
A.安培B.歐姆C.法拉第D.奧斯特

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,在四個(gè)相同水槽中盛有質(zhì)量和溫度都相同的純水,現(xiàn)將阻值為R1、R2的電阻絲(R1<R2),分別按如圖的四種方式連接放入水槽,并接入相同電源,通電相同時(shí)間后,水溫最高的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案