【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P向b端移動的過程中,下列說法正確的是( )
A.電流表 的示數(shù)變小
B.電阻R1消耗的電功率變大
C.電壓表 的示數(shù)變小
D.電路消耗的總功率變小
【答案】A,C,D
【解析】由圖可知:滑動變阻器R2 和定值電阻R1 串聯(lián)在電路中,電流表測量總電流,電壓表測的是滑動變阻器兩端的電壓,滑片P自向b移動的過程中,接入電路的電阻變大,總阻值變大,根據(jù)歐姆定律I=U/R
可知,電路中電流變小,即電流表示數(shù)變。瓵符合題意;根據(jù)P=I2 R,R1為定值電阻,所以R1消耗的電功率變小,B不符合題意;由U=IR可知,定值電阻R1兩端的電壓變小,C符合題意;根據(jù)P=UI,電源電壓不變,電路消耗的總功率變小,D符合題意.
故答案為:ACD.
根據(jù)電路圖,當滑動變阻器的電阻變大時,電流變小,定值電阻的分壓變小,電路的總功率變小.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“用電流表、電壓表測電阻”的實驗原理是 , 進行多次測量是為了;如圖所示裝置可做“探究與哪些因素有關(guān)”的實驗,“驗證阿基米德原理”的實驗?zāi)康氖牵候炞C物體浸沒在液體中時, .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,A、B是兩個底部裝有完全相同的加熱器的容器,加熱器產(chǎn)生的熱量60%可以被容器中的液體吸收.已知加熱器的放熱功率為1000W.現(xiàn)將甲、乙兩種液體分別倒入A、B杯中,其中甲液體的質(zhì)量為200g;讓兩個加熱器同時開始工作,60s后停止加熱,然后立即將比熱容為0.3×103J/(kg℃)的合金球迅速放入乙液體中(從球放入到達到熱平衡不計熱損失),它們的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示(部分圖象未畫出).
(1)加熱60s時,乙液體吸收的熱量為多少;
(2)甲液體的比熱容為多少;
(3)合金球的質(zhì)量為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】高速鐵路是一種安全、舒適、低碳環(huán)保的運輸方式,高鐵使用電動機提供動力,請你用學(xué)過的物理知識回答下列問題:
(1)電動機工作時能量的轉(zhuǎn)化情況.
(2)列車疾馳而過時,人離得太近會被“吸”向車體的原因.
(3)有些國家在高鐵車廂里設(shè)置了專門吸煙室,但為什么人們在吸煙室外也能聞到煙味?
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【題目】人造地球衛(wèi)星在大氣層外繞地球運轉(zhuǎn),它的速度很大,一天可以繞地球飛行幾圈到十幾圈,能夠迅速獲取大量的信息.它運行的軌道為橢圓形,如圖所示.它的軌道上有一點離地球最近,這個點叫近地點;有一點離地球最遠,這個點叫遠地點.衛(wèi)星在運轉(zhuǎn)的過程中,機械能是守恒的.回答下列問題:
(1)當衛(wèi)星從遠地點向近地點運行的過程中,它的動能和勢能的變化情況是:動能 , 勢能;(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)從近地點向遠地點運轉(zhuǎn)的過程中,它的能量轉(zhuǎn)化的情況是:轉(zhuǎn)化成 . (均選填“動能”或“勢能”)
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【題目】物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,來“探究杠桿的平衡條件”.
(1)在實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是;若實驗前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),以使杠桿在水平位置平衡.
(2)調(diào)節(jié)完畢后,當在杠桿B點掛3個質(zhì)量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點掛個質(zhì)量相同的鉤碼,才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡.當杠桿平衡后,將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格,那么杠桿(填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.
(3)實驗中若不在D點掛鉤碼,而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡,為使彈簧測力計的示數(shù)最小,應(yīng)使彈簧測力計掛在點,且拉力的方向是.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蘇州繞城高速公路對小汽車的最高限速為100km/h.周末小明乘坐小汽車以最高限速勻速行駛完其中的一段路程后,發(fā)現(xiàn)用時30min,在通過收費站時測重顯示車重1.2t,g取10N/kg.試求:
(1)汽車行駛路段的路程;
(2)當汽車靜止時輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2 , 此時汽車對地面的壓強多大?
(3)假設(shè)汽車以最高限速勻速行駛時牽引力的功率為15kW,則所受阻力為多大?
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【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體。
(1)為了便于觀察,該實驗最好在環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 , 巧妙地解決了
確定像的位置和大小的問題。
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,尋找像的位置,眼睛應(yīng)該在蠟燭(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小;進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 , 像和物到玻璃板的距離。
(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應(yīng)采取下列哪一項操作:( )
A.保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察。
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作。
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