在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用圖甲所示的器材進行實驗.
(1)用筆畫線代替導線完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變。
(2)小明把最后一根導線連接完畢后,立即看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實驗操作中的兩處錯誤是
連接電路時開關沒有斷開
連接電路時開關沒有斷開
滑動變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處
滑動變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處

(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,某次測量時,電流表的示數(shù)為0.54A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則此時Rx=
4.8Ω
4.8Ω


(4)在某次實驗時,電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動變阻器,增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關,設計了如圖丙所示的電路.
測量時,閉合S1,將S2撥到1,電流表的示數(shù)為I1;將S2撥到2,電流表的示數(shù)為I2,小亮說待測電阻Rx=
I1I2
.R0
小明認真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設計不合理,原因是:
當開關S2由1撥到2時,電阻R0和RX兩端的電壓不相等
當開關S2由1撥到2時,電阻R0和RX兩端的電壓不相等

(5)在只有一只電表的情況下,小明設計了如圖所示的四種電路,電阻R0已知,當通過閉合或斷開電路中的不同開關時,你認為能夠測算出未知電阻Rx阻值的電路是
ABD
ABD

分析:(1)電流表、待測電阻、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在待測電阻兩端;滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小,滑動變阻器使用右半段,接右下接線柱;
(2)小明把最后一根導線連接完畢后,立即看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),電表有示數(shù)說明電路閉合,開關沒有斷開;電表示數(shù)較大,說明電路電阻太小,滑動變阻器沒有調(diào)到最大阻值處;
(3)確定電壓表量程、最小分度值,讀出電壓表示數(shù),由歐姆定律求出電阻阻值;
(4)小亮想用等效替代法測待測電阻的電壓,但根據(jù)小亮的設計,當開關S2由1撥到2時,電阻R0和RX兩端的電壓不相等,小亮的設計是不合理的;
(5)利用電壓表和電流表,結合串、并聯(lián)電路電流和電壓特點以及歐姆定律,直接或間接得出被測電阻兩端的電壓和電流,根據(jù)Rx=
UX
IX
求出電阻.
解答:解:(1)電流表、待測電阻、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在待測電阻兩端,電路圖如圖所示;
故答案為:電路圖如圖所示.
(2)小明把最后一根導線連接完畢后,立即看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實驗操作中的兩處錯誤是連接電路時開關沒有斷開和滑動變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處.
故答案為:連接電路時開關沒有斷開;滑動變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處.
(3)由圖知,電壓表量程是3V,最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是2.6V,電阻阻值Rx=
2.6V
0.54A
=4.8Ω;
故答案為:4.8Ω.
(4)小亮的設計不合理,因為:當開關S2由1撥到2時,電阻R0和RX兩端的電壓不相等;
故答案為:當開關S2由1撥到2時,電阻R0和RX兩端的電壓不相等.
(5)A、當開關S1和S2都閉合時,Rx被短路只有R0中有電流,電流表測得此時的電流I,根據(jù)U=IR0求出電源電壓;當只閉合開關S2時,定值電阻R0和Rx串聯(lián),電流表測得的即是R0的電流也是Rx中的電流Ix,根據(jù)U0=R0Ix求出R0表兩端的電壓,則Ux=U-U0,根據(jù)Rx=
UX
IX
求出電阻.符合題意.
B、開關S1和S2都閉合時,R0被短路,電壓表測量電源電壓U;只閉合S2時,R0和Rx串聯(lián),電壓表直接測量Rx兩端的電壓
Ux.根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)導體電壓之和,求出定值電阻兩端的電壓U0=U-Ux,根據(jù)I0=
U0
R0
,求出通過定值電阻的電流.根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等,通過Rx電流等于通過定值電阻電流Ix=I0.根據(jù)Rx=
UX
IX
求出電阻,符合題意.
C、當開關S1和S2都閉合時,R0和Rx并聯(lián),電壓表測量電源電壓、R0電壓、Rx電壓Ux;只閉合開關S2時,電壓表測量電源電壓、Rx電壓Ux,不能直接或間接測量出Rx電流,所以不能求出Rx電阻.不符合題意.
D、當開關S1和S2都閉合時,定值電阻R0和Rx并聯(lián),電流表測量干路中電流I;只閉合開關S2時,Rx被斷路,電流表測量
R0中電流I0.用并聯(lián)電路電流特點,求出開關S1和S2都閉合時R0中電流Ix=I-I0,則R0兩端電壓U0=I0R0,根據(jù)并聯(lián)電路電壓特點知Ux=U0,根據(jù)Rx=
UX
IX
求出電阻.符合題意.
故選ABD.
點評:本題考查了連接電路圖、電路故障分析、電路設計分析、測電阻的電路分析,本題難度較大,是一道難題;
第(5)測電阻的原理為Rx=
UX
IX
,用電壓表和電流表,再根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流和電壓特點,直接或間接測量電壓和電流,這是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明用圖甲所示的器材進行實驗,電源電壓保持不變.

(1)如圖甲所示,在答題紙上用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變。
(2)在答題紙相應位置的方框內(nèi)設計出本實驗的數(shù)據(jù)記錄表格.
(3)小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實驗操作中的兩處錯誤是
連接電路時開關沒有斷開
連接電路時開關沒有斷開
沒有把滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置
沒有把滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置

(4)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流.兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次測量時,電壓表的示數(shù)為1.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則R3=
5.0
5.0
Ω,實驗測得值應為Rx=
5.1
5.1
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?泰安二模)在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用圖1所示的器材進行實驗.
(1)用筆畫線代替導線完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變。
(2)小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實驗操作中的兩處錯誤是
連接電路時開關沒有斷開
連接電路時開關沒有斷開
滑動變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處
滑動變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處

(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次測量時,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖2所示,則R3=
5.2
5.2
Ω,實驗測得值應為Rx=
5.2
5.2
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用圖所示的器材進行實驗.
(1)用筆畫線代替導線完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變。

(2)小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實驗操作中的兩處錯誤是
連接電路時開關沒有斷開
連接電路時開關沒有斷開
沒有把滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置
沒有把滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置

(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流.兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次測量時. 電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖所示,則R3=
5.2
5.2
Ω,實驗測得值應為Rx=
5.2
5.2
Ω.



(4)在某次實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小亮用原有的電流表、滑動變阻器,增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關.設計了如圖所示的電路.測量時.閉合S1,將S2撥到l.電流表的示數(shù)為I1;將S2撥到2,電流表的示數(shù)為I2,小亮說待測電阻Rx=I1/I2?R0.小明認真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設計不合理,原因是
由于滑動變阻器串聯(lián)在電路中,當S2由l撥到2時,電阻兩端的電壓發(fā)生變化
由于滑動變阻器串聯(lián)在電路中,當S2由l撥到2時,電阻兩端的電壓發(fā)生變化


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科目:初中物理 來源: 題型:

在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明用如圖甲所示的器材進行實驗,電源電壓保持不變.
(1)如圖甲所示,在圖中用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片  向右滑動時連入電路的電阻變。
(2)小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實驗操  作中的兩處錯誤是
連接電路過程中開關沒有斷開
連接電路過程中開關沒有斷開
滑動變阻器滑片沒有位于最大阻值處
滑動變阻器滑片沒有位于最大阻值處

(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流.兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次測量時,電壓表的示數(shù)為1.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則R0=
5.0
5.0
Ω,實驗測得值應為Rx=
5.1
5.1
Q.
(4)若將圖甲中的電阻換為小燈泡,當滑動變阻器接入電路的電阻變小時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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