如圖所示,蘭蘭做有關聲現(xiàn)象的實驗時,將一個正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,目的是為了( )
A. 感受發(fā)聲音叉的振動 B. 體驗發(fā)聲音叉的溫度
C. 估算發(fā)聲音叉的質量 D. 判斷聲音的傳播速度
科目:初中物理 來源:華師大版2018-2019學年度第一學期八年級物理上冊__第一章_物質的狀態(tài)及其變化_單元評估檢測試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中對應的物態(tài)變化及吸放熱情況正確的是( )
A. 春天,冰封的河面開始消融–熔化、吸熱
B. 夏天,灑在地板上的水很快干了–汽化、放熱
C. 秋天,早晨草上出現(xiàn)的露珠–液化、吸熱
D. 冬季,地面草叢上出現(xiàn)的霜–凝固、放熱
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018屆九年級物理上冊 第十四章歐姆定律 歐姆定律動態(tài)分析培優(yōu) 題型:單選題
小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器(如圖甲),當管內藥液流完時,電鈴發(fā)聲,報警器內部有一可變電阻,當輸液管內有液體時,電阻大,無液體時,電阻小,電路如圖乙所示,則當閉合開關報警器工作時,分析正確的是
A. 輸完藥液時,電流表示數(shù)變小
B. 輸完藥液時,電壓表示數(shù)變小
C. 輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作
D. 未輸完藥液時,電鈴不響是因為沒有電流通過
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象單元質量檢測題 題型:填空題
聲速跟介質的種類有關,還跟介質的______有關,15 ℃時空氣中的聲速是_____ m/s.
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象單元質量檢測題 題型:單選題
為了使學生在教室上課時免受周圍環(huán)境噪聲的干擾,下面的措施中合理有效的是 ( )
A. 教室內保持安靜,不講話
B. 在教室周圍植樹
C. 每個學生都戴一個防噪聲耳罩
D. 在教室內安裝噪聲監(jiān)測裝置
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象單元質量檢測題 題型:單選題
我們生活在一個充滿聲音的世界中,關于聲音的下列說法正確的是
A. 聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的
B. 聲音是一種波,它可以在真空中傳播
C. 我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是因為它們的響度不同
D. 我們常說聲音“震耳欲聾”,是指它的音調很高
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊:4.2“光的反射”過關檢測練習題 題型:填空題
為了讓坐在不同位置的觀眾,都能看到銀幕上的景物,電影銀幕都是用非常粗糙的白布來制作的這是由于________和________的緣故.
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊:4.2“光的反射”過關檢測練習題 題型:單選題
能用光的直線傳播知識解釋的現(xiàn)象是( 。
A. 水中倒影 B. 雨后彩虹 C. 形影不離 D. 海市蜃樓
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度蘇科版八年級上學期物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型:多選題
下面是、兩個物體的振動周期與振幅圖象,則下列說法中不正確的是
A. 兩個物體的響度不同,但音調相同 B. 兩個物體的響度不同,音調也不同
C. 兩個物體的音調不同,但響度相同 D. 兩個物體的響度相同,音調也相同
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