5．如圖所示，重5N的小球懸掛在細(xì)繩下端，請(qǐng)用力的示意圖表示小球所受到的力．

分析 先分析出小球受到重力和拉力作用，而且是一對(duì)平衡力；
再找到兩個(gè)力的三要素：重力和拉力的作用點(diǎn)均在小球的重心上，重力方向豎直向下，拉力方向沿繩向上；
分別用一條帶箭頭的線段把重力、拉力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)．

解答 解：如圖甲所示，小球懸掛在細(xì)繩下靜止，所以它受到的重力和拉力是一對(duì)平衡力，拉力與重力等大、反向、共線、同體，作用在重心上，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 如果兩個(gè)力的大小相等，那么在同一個(gè)力的示意圖中，表示這兩個(gè)力的線段的長(zhǎng)度應(yīng)該相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若V甲：V乙，=3：2，則甲、乙兩車在相同時(shí)間內(nèi)的路程之比s甲：s乙=3：2；甲、乙兩車通過(guò)相同路程所用時(shí)間之比t甲：t乙=2：3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．在文藝演出時(shí)，常常要在舞臺(tái)上噴灑固態(tài)干冰，制造出彌漫的白霧，給人若隱若現(xiàn)的舞臺(tái)效果．這種白霧實(shí)際上是小水滴，此過(guò)程中有升華和液化物態(tài)變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．測(cè)量是學(xué)習(xí)物理最基本的技能之一，如圖的四種工具中用來(lái)測(cè)量力的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．小聰同學(xué)的質(zhì)量為50Kg，他站立在水平地面時(shí)，雙腳鞋底與地面接觸面積約為0.04m2，取g=10N/Kg，求：
（1）小聰同學(xué)所受重力為多大？
（2）小聰同學(xué)對(duì)地面的壓力為多大？
（3）小聰同學(xué)單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題：
（1）由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（2）由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓力作用效果越不明顯．
（3）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)p乙等于p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是利用增大接觸面的粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦．某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒(méi)能推動(dòng)，這時(shí)推力等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的阻力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．兩個(gè)電熱絲R1、R2，R1：R2=3：5，若將它們串聯(lián)在電路中，它們兩端的電壓之比U1：U2=3：5，在相同的時(shí)間里，產(chǎn)生的熱量之比Q1：Q2=3：5；若將它們并聯(lián)在電路里，通過(guò)它們的電流之比I1：I2=5：3，兩個(gè)電熱絲的電功率之比P1：P2=5：3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下面均不屬于物質(zhì)物理屬性的是（　　）
A．密度  溫度  硬度B．密度  顏色  形狀
C．導(dǎo)熱性  溫度   顏色D．溫度   長(zhǎng)度     體積

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同步練習(xí)冊(cè)答案