小玲同學設(shè)置如圖所示的實驗裝置來研究聲音的響亮與振幅的關(guān)系,請你運用所學的相關(guān)知識來回答有關(guān)的問題。

(1)通過實驗,他記錄了下列的實驗現(xiàn)象。

   

由以上實驗現(xiàn)象可得到聲音的響度與振幅的關(guān)系是______________________________。

(2)乒乓球在實驗中所起的作用是把________________________________。

(3)上述實驗所運用的主要研究問題的方法是____________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版(通用)習題:期末檢測題(一) 題型:實驗題

某同學用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度。他調(diào)節(jié)天平時出現(xiàn)了圖甲所示情形,他應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)移動使天平平衡。然后他用天平測量巖石的質(zhì)量,示數(shù)如圖乙所示,則巖石的質(zhì)量為________g。若將該巖石帶到月球,其質(zhì)量________(選填“變大”“變小”或“不變”)。最后他用量筒測量巖石的體積,示數(shù)如圖丙所示,由此可得礦石的密度為________kg/m3。

做完實驗后,該同學想用類似的方法測量一杯液體的密度,步驟如下:

①測量空燒杯的質(zhì)量;

②測量燒杯和液體的總質(zhì)量;

③將燒杯中的液體倒入量筒中測出液體的體積;

④利用密度公式計算出液體的密度。

(1)上述測量過程會導致測得的密度值________(選填“偏大”“偏小”或“不影響”)。

(2)為了使測量值更精確,上述測量順序可調(diào)整為:______________(填寫序號)。

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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版(貴州專版)習題:第六章檢測題 題型:單選題

小麗的阿姨買了一條銀項鏈,小麗想幫阿姨確認這條銀項鏈是不是真品,你建議她應(yīng)該( )

A. 測量項鏈的質(zhì)量 B. 測量項鏈的體積

C. 觀察項鏈的顏色 D. 測量項鏈的密度

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科目:初中物理 來源:江西省南昌市2017-2018學年初三年級模擬中考題 題型:單選題

“估測”是物理學中常用的一種方法.下面是小英同學對自己身體相關(guān)物理量的估測,明顯不合理的是

A. 某位同學某天的體溫39℃

B. 完全浸泡在浴盆里排開水的體積大約是50dm3

C. 脈搏跳動約60次/min

D. 手指甲的寬度約為1×10-4km

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科目:初中物理 來源:江西省南昌市2017-2018學年初三年級模擬中考題 題型:填空題

民間藝人制作“糖畫”時,先將白糖 ______ (填寫物態(tài)變化名稱)成糖漿,用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案,等石板上的糖漿 ______ (“吸收”或“放出”)熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”.

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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版第二章檢測卷 題型:填空題

熟悉的歌手或同學,你一聽便知是誰,你是根據(jù)他(她)聲音的_______來識別的。班里的一位男同學是個大嗓門,那是由于他聲音的_______大,即他聲帶的_______大。

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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版第二章檢測卷 題型:單選題

聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中,主要利用聲傳遞“信息”的是( )

A. 雪山地區(qū)大聲呼喊可能會引發(fā)雪崩

B. 爆竹聲特別響會震得耳朵痛

C. 鐵路檢修工人敲鐵軌來判斷螺栓是否松動

D. 超聲波加濕器將水打成水霧

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科目:初中物理 來源:2018年天津市畢業(yè)生學業(yè)考試第一次模擬練習物理試卷 題型:填空題

日常用餐時所用筷子的長約為22_________(選填合適的物理量單位);將一根筷子斜插入水中,筷子好像變得彎折了(如圖所示),這屬于光的_________現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理杠桿同步練習題 題型:單選題

如圖所示,是小明探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置和操作圖,乙圖中在B點懸掛3個相同的鉤碼,關(guān)于此實驗下列說法正確的是

A. 若實驗前杠桿如圖甲所示,則需要將杠桿的平衡螺母向左調(diào)節(jié),才能使杠桿水平平衡

B. 在乙圖中只在A點用彈簧測力計拉杠桿使杠桿水平平衡,則此時杠桿可能是費力杠桿

C. 在乙圖中若只在D點掛3個相同的鉤碼,也可以讓杠桿水平平衡

D. 在乙圖中為了保持杠桿在水平位置平衡,在D點施加力的方向由①位置到②位置的過程中,所需施加的拉力大小不變

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同步練習冊答案