電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互         ．



       解：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

故答案為：吸引．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，某人用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120N的物體站在水平地面上，木棒保持水平，棒AB長(zhǎng)為1.2m，重物懸掛處離肩膀距離BO為0.8m，則手在A端對(duì)木棒豎直向下的作用力大小為　　　　　　N．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖中的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則（　　）

A．pA=pB　 FA=FB    

B．pA=pB　FA＜FB   

C．pA＜pB　FA=FB

D．pA＞pB　FA＞FB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四個(gè)電路圖中，電流表和電壓表的接法都正確的是(     )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是小李探究電路變化的實(shí)驗(yàn)電路，其中R1、R2為定值電阻，R0為滑動(dòng)變阻器，Rmax為滑動(dòng)變阻器的最大阻值，電源兩極間電壓不變．已知R1＞R2＞Rmax，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R0的劃片P置于某一位置時(shí)，R1、R2、R0兩端的電壓分別為U1、U2、U0；當(dāng)劃片P置于另一位置時(shí)，R1、R2、R0兩端的電壓分別為U1′、U2′、U0′．若△U1=|U1﹣U1′|，△U2=|U2﹣U2′|，△U0=|U0﹣U0′|，則(     )

      A．△U0＞△U1＞△U2 B．△U1＜△U2＜△U0 C．△U1＞△U2＞△U0 D．△U0＜△U1＜△U2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源兩端電壓恒定不變，燈泡L1、L2的銘牌可能是“1.5V0.2A”、“3.0V0.3A”、“6.0V 0.5A”．把AB兩個(gè)接線柱接在電源兩端，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某點(diǎn)a，使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為Ra時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，燈泡L1恰好正常發(fā)光；把AD兩個(gè)接線柱接在同一電源兩端，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到另一點(diǎn)b，使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為Rb時(shí)（滑動(dòng)變阻器上的a、b兩點(diǎn)圖中未標(biāo)出），電壓表的示數(shù)為5.4V，燈泡L2恰好正常發(fā)光，此時(shí)燈泡L1的實(shí)際電壓為其額定電壓的0.6倍．則兩個(gè)狀態(tài)中滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值之比Ra：Rb=          ．（燈絲的電阻保持不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在比較水和煤油比熱容大小的實(shí)驗(yàn)中，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油．他用兩個(gè)完全相同的“熱得快”同時(shí)給它們加熱，并記錄得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）小明給水和煤油加熱，選用兩個(gè)同樣的“熱得快”的目的是什么？

           ；

（2）兩種液體相比較，溫度升高比較快的是          ；

（3）它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)升溫不同的原因是          ．

（4）如圖是小明跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖線，其中          表示的是水吸熱升溫情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


家庭衛(wèi)生間通常裝有照明燈和排氣扇，使用時(shí)，有時(shí)需要各自獨(dú)立工作，有時(shí)需要同時(shí)工作，下列電路圖中符合上述要求的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)指出下圖中的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別演示的是什么現(xiàn)象？（每空2分，共6分）

（1）甲演示的是__________________________________________________________;

（2）乙演示的是___________________________________________________________；

（3）丙演示的是____________________________________________________________。

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