9．水具有反常膨脹的特性，在0-4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的，因而水在4℃時(shí)密度最大，寒冷的冬天湖里的水總是先從水面（選填“水面”或“水底”）開始凝固，放出熱量（選填“吸收”或者“放出”）．

分析 ①水在0-4℃范圍內(nèi)具有熱縮冷脹的反常膨脹現(xiàn)象；
②物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固，在凝固過程中放出熱量．

解答 解：水具有反常膨脹的特性，即在0～4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷漲的，即在4℃時(shí)，體積最小，故在質(zhì)量不變的情況下，此時(shí)水的密度最大；所以在冬天結(jié)冰的湖中，湖底的水的密度最大，其溫度是4℃，越往上溫度越低，故湖里的水總是首先從水面開始凝固，同時(shí)放出熱量．
故答案為：4；水面；放出．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式的掌握和運(yùn)用，解題時(shí)注意：物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)體積也發(fā)生變化，多數(shù)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)體積變小，但水例外．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明坐在以300km/h的速度行駛的高鐵上，看到高速公路上與高鐵同向運(yùn)動(dòng)的汽車．若汽車的速度為120km/h，以汽車為參照物，高鐵的速度為180km/h．當(dāng)小明乘坐的高鐵與另一軌道上的高鐵相遇時(shí)，感覺到車身有一點(diǎn)晃動(dòng)，其原因是：在流體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．用獨(dú)輪車搬運(yùn)磚頭（如圖），把磚頭放在車箱A（選填“A”或“B”）區(qū)域，抬起車把時(shí)更省力．請(qǐng)?jiān)趫D中作出抬起車把時(shí)最小力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下面是小明同學(xué)物理課后自己整理的筆記，其中正確的是（　�。�
A．原子核不帶電
B．光導(dǎo)纖維是利用超聲波來傳遞信息的
C．核電站反應(yīng)堆中發(fā)生的是可以控制的核聚變
D．煤、石油、天然氣都是太陽能的產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖袋鼠的質(zhì)量為100kg，請(qǐng)畫出袋鼠所受重力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．一輛汽車停在水平地面上，一個(gè)人用力水平推車，但車仍然靜止，表明（　　）
A．推力越大，靜摩擦力越小
B．推力越大，靜摩擦力越大，推力與靜摩擦力平衡
C．推力大小變化時(shí)，靜摩擦力大小不變
D．推力小于靜摩擦力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如表為某電熱水壺銘牌上的一部分內(nèi)容．根據(jù)表中的信息，可計(jì)算出電熱水壺在額定電壓下以額定功率工作時(shí)的電流約為（　　）
型    號(hào)DF-938額定功率900W
額定電壓220V額定容量1.2L
A．6.8AB．4.1AC．1.2AD．0.24A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．中國女科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥“青蒿素”挽救了數(shù)百萬人的生命．上個(gè)世紀(jì) 60 年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青蒿水溶液的方法使其沸騰，從而去除水分以提取藥物，但提取藥物的藥效并不理想．她猜想：可能在高溫的情況下，藥物被破壞掉了．對(duì)此，可采用的方法是（　　）
A．用微火加熱使溶液慢慢沸騰B．用旺火加熱縮短沸騰時(shí)間
C．減小容器內(nèi)的氣壓D．增大容器內(nèi)的氣壓

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同（同一/不同）高度處釋放，比較小球在同一（同一/不同）粗糙面上滑行的距離．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論：當(dāng)速度相同時(shí)，水平面粗糙程度越小，小球滑行距離越遠(yuǎn)；小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1=W2（選填“＞”、“＜”或“﹦”）．
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，同組的小紅認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問題，問題是：沒有控制兩個(gè)小球的質(zhì)量相等．更正后完成實(shí)驗(yàn)，在如圖乙所示的兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊移動(dòng)過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲=f乙（選填“＞”、“＜”或“﹦”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案