1.A.如圖所示,水塔與自來水管組成連通器,若水塔內(nèi)水面高度h1=18m,五樓與四樓住戶水龍頭出水口的高度分別為h2=13m、h3=10m,水龍頭出水口直徑為2cm,g取10N/kg.請你計算五樓住戶在水龍頭出水口:
(1)水的壓強;
(2)受到水的壓力.

分析 (1)求出五樓住戶的水龍頭處水的深度,根據(jù)液體壓強公式求受到水的壓強;
(2)求出四樓住戶的水龍頭處水的深度,根據(jù)液體壓強公式求受到水的壓強,知道水龍頭出水口面積,利用F=pS求四樓住戶出水口受到水壓力.

解答 解:
(1)五樓住戶的水龍頭處的水的深度:
h=h1-h2=18m-13m=5m,
水的壓強為:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa;
(2)水龍頭的橫截面積:S=πr2=π($\frac{D}{2}$)2=3.14×($\frac{0.02m}{2}$)2=3.14×10-4m2,
根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可得受到的水的壓力:
F=pS=5×104Pa×3.14×10-4m2=15.7N.
答:(1)水的壓強為5×104Pa;
(2)受到水的壓力為15.7N.

點評 本題考查了液體壓強公式和固體壓強公式的應(yīng)用,理解深度h(本題計算四樓、五樓水的深度)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.(1)如圖1所示,請在A點畫出能使杠桿OA在圖示位置保持平衡的最小拉力的示意圖.
(2)光線L射到某平面鏡上,使其沿豎直方向射到井底,如圖2所示,請在圖中畫出所需的平面鏡的位置及反射光線.(要求保留必須要的作圖痕跡)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.畫出在空中飛行的排球的受力示意圖(不計空氣阻力).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.“觀察水的沸騰”實驗中,實驗裝置如圖a所示.
(1)實驗時,如圖b所示,先后四次觀察到燒杯中水出現(xiàn)的現(xiàn)象,請把四個現(xiàn)象按出現(xiàn)時間的先后順序排列乙甲丁丙.(填序號)
(2)圖c是根據(jù)實驗記錄畫出的水的沸騰圖象.此時水的沸點是98℃.由此可推測出當(dāng)?shù)貧鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“小于”或者“等于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)剛開始加熱就看到溫度計的示數(shù)迅速上升,觀察水量也不少,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是溫度計玻璃泡觸燒杯底部.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.小明在“探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實驗中,設(shè)計了如表表格,并記錄了部分實驗數(shù)據(jù).為完成實驗探究,表格中至少還需要在(a)和(b)處補充一組內(nèi)容,補充的一組內(nèi)容可以有多少種?(  )
序號支持面木塊對支持面的壓力/N滑動摩擦力/N
棉布2
木板4
玻璃板6
(a)(b)
A.2B.4C.6D.9

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結(jié)果如下:14.34cm、14.36cm、14.35cm、14.43cm,則該物體的長度應(yīng)記為( 。
A.14.37cmB.14.34cmC.14.35cmD.14.36cm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖是小明學(xué)了摩擦力后做的實驗,實驗后他記錄了一些體會,其中不符合實際的是( 。
A.該實驗?zāi)軌蝮w驗滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系
B.手壓字典的力與字典對手的支持力是平衡力
C.當(dāng)水平向外勻速拉動直尺時,手對直尺的拉力與直尺受到的摩擦阻力是平衡力
D.當(dāng)用手壓住字典并勻速拉動直尺時,字典受到的重力與字典受到的支持力不是平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列給出的現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是( 。
A.汽車勻速轉(zhuǎn)彎B.鐘表來回擺動
C.關(guān)閉發(fā)動機后向前滑行的汽車D.正在空中勻速下降的傘兵

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.為比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min加熱后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)從表格數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量和加熱時間是相同的,加熱時間相同是為了使水和食用油吸收相同的熱量.通過比較升高的溫度,就可以得到水比食用油的吸熱能力強.
(2)進一步分析表中數(shù)據(jù)可知,在水和食用油的質(zhì)量相等、升高的溫度相同時,水吸收的熱量大于(填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量,由此可得到水比食用油的吸熱能力強.

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同步練習(xí)冊答案