18. 圖6-20為小華同學(xué)的臉龐外形和大小，另一同學(xué)通過凸透鏡看小華臉龐時(shí)，在圖6-21中不可能看到的像是(   )

          

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

23. 小華在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰的像成在屏上的下邊緣處，小華不知道應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)才能使像成在光屏中心上。小華和同學(xué)們討論，實(shí)驗(yàn)演示，可以不改變燭焰及光屏的位置，而只移動透鏡能使像移動到屏的中心上，問應(yīng)該將透鏡向哪邊移動？

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7. 如何用較簡單的方法來測量一塊凸透鏡的焦距？要求寫出兩種方法。

方法一:       

方法二：      

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2. 滑動摩擦力的大小跟 和 有關(guān)。 越 ，越 ，摩擦力就越大。

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3. 在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，你的猜想是 。你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

17. 在北京某科技館內(nèi)，有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，一架模型飛機(jī)固定在托盤測力妾餐 計(jì)上，如圖7-20所示。無風(fēng)時(shí)，托盤測力計(jì)示數(shù)為15 N，當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20 m/S時(shí)，托盤測力計(jì)的示數(shù)為7 N，可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力。根據(jù)你的分析，飛機(jī)受到的該力大小為 N，方 向是 。 

   


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8. 李明同學(xué)和媽媽到公園游玩，他想為媽媽拍一張清晰的照片，媽媽應(yīng)站在鏡頭的(   )

   A. 1倍焦距以內(nèi)    C.1倍焦距與2倍焦距之間

   C. 焦點(diǎn)位置上     D. 2倍焦距之外

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科目：初中物理 來源： 題型：

6. 為滿足教學(xué)需要，張老師自制了一個(gè)“平行光源”。如圖6-16所示，用一個(gè)開有細(xì)縫的紙罩扎住的圓筒安有凸透鏡和可前后移動的燈泡，調(diào)節(jié)燈泡，當(dāng)燈泡的燈絲處在凸透鏡的       的位置時(shí)，從細(xì)縫中射出的光才會是平行光。

        

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13. —凸透鏡的焦距是10 cm,將點(diǎn)燃的蠟燭從離凸透鏡50 cm處移到15 cm處的過程中，像的大小和像距的變化情況是 (   )

   A. 像變大，像距變小   B. 像變大，像距變大

   C. 像變小，像距變小   D. 像變小，像距變大

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