在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨者物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過實(shí)驗(yàn)。

(1)車在水平路面上運(yùn)動時,豎直方向上受到的      力和       力是平衡的二力,對小車的作用效果為0,相當(dāng)于小車只受水平方向的摩擦力;

(2)每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始自有下滑,是為了使小車在滑到斜面底端上水平路面時具有            。

(3)試驗(yàn)中,換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面,比較小車在不同表面運(yùn)動的最大距離,可以得出:在起始速度相同的情況下,水平面越光滑,小車受到的阻力越      ,小車運(yùn)動得越           。

(4)進(jìn)一步推斷可知,若水平面絕對光滑,小車將在水平面上做          運(yùn)動。


(1)重力  支持力      (2)相同的速度        (3)小   遠(yuǎn)          (4)勻速直線運(yùn)動

【解析】

試題分析:(1)由于小車在水平面上運(yùn)動,所受支持力的方向是豎直向上,重力的方向豎直向下,在豎直方向上這兩個力是平衡力,作用效果相互抵消。

(2)該實(shí)驗(yàn)要比較的是小車在阻力不同的路面上滑行的距離,這樣就要求我們控制變量:初速度,而從同一高度滑下,可以保證每次到達(dá)水平面的速度相同。

(3)實(shí)驗(yàn)中,換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動的距離不同,說明小車在水平面受到的阻力不同,在其它條件相同的情況下,表面越光滑,阻力越小,運(yùn)動越遠(yuǎn)。

(4)從實(shí)驗(yàn)可以得出,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠(yuǎn);因此如果小車不受阻力作用,那么小車將保持原來的速度和方向永遠(yuǎn)運(yùn)動下去;即運(yùn)動的小車,當(dāng)不受到阻力作用時,將保持勻速直線運(yùn)動.

考點(diǎn): 阻力對物體運(yùn)動影響的探究實(shí)驗(yàn)


練習(xí)冊系列答案
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為了辨別家庭電路中的火線與零線,應(yīng)該用測電筆去辨別,決不能用手直接去接觸電線,這是因?yàn)椋?nbsp;  )

A.手接觸火線時,手不會發(fā)光,無法辨別火線

B.手接觸零線時,通過人體的電流很大,人體會觸電

C.氖管發(fā)光時,一定不會有電流通過人體

D.氖管發(fā)光時,通過人體的電流很小,人體不會觸電

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下列有關(guān)生活中的估測值,最貼近實(shí)際情況的是(  )

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—測力計(jì)因彈簧斷裂而損壞,若去掉斷裂的一小段彈簧,將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好,并校準(zhǔn)了零刻度,那么用這個修復(fù)的彈簧測力計(jì)測量時,測量值與原來測量值相比較,結(jié)果是(    )

A.測量值比原來的測量值大                    B.比原來的測量值小

C.與原來的測量值相同                        D. 以上三種情況均可能出現(xiàn)

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神舟十號飛船與天宮一號對接時要完成數(shù)百個動作,是通過噴射燃?xì)鈦韺?shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度,運(yùn)行方向),這說明力可以              。槐本y控中心通過       與宇航員聯(lián)絡(luò),當(dāng)神舟十號繞遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動時其動能     。ㄟx填“增大”“縮小”或“不變”)

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(1)在圖①中用力的示意圖畫出物體A受到的重力。(2)在圖②中畫出動力F的動力臂L。

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重力無時不在,對我們的生活影響很大,假如沒有重力,請你設(shè)想出兩個可能出現(xiàn)的情景.

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下列光現(xiàn)象解釋正確的是(  )

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