實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物質(zhì) | 質(zhì)量/kg | 升高的溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min |
1 | 煤油 | 50 | 10 | 4 |
2 | 煤油 | 100 | 10 | 8 |
3 | 水 | 50 | 10 | 8 |
分析 (1)物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān),需要測(cè)量的物理量有溫度、質(zhì)量、吸收熱量,質(zhì)量測(cè)量需要天平,溫度測(cè)量需要溫度計(jì),吸收熱量的測(cè)量沒有專門的工具,通過時(shí)間來表示,需要用的計(jì)時(shí)器.
(2)根據(jù)兩個(gè)規(guī)格電加熱器和酒精燈的特點(diǎn)分析;
(3)研究物體溫度升高吸收熱量與質(zhì)量、物質(zhì)的種類的關(guān)系,采用控制變量法,有兩種方法:)①同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),質(zhì)量越大吸收熱量越多;
②不同物質(zhì)在質(zhì)量相同時(shí),升高相同溫度,吸收熱量不同.
解答 解:(1)需要測(cè)量的物理量有溫度、質(zhì)量、吸收熱量,質(zhì)量測(cè)量需要天平,溫度測(cè)量需要溫度計(jì),吸收熱量的測(cè)量沒有專門的工具,通過時(shí)間來表示,需要用的計(jì)時(shí)器.
所以實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要:天平、計(jì)時(shí)器.
(2)保證單位時(shí)間內(nèi),產(chǎn)生的熱量相同,需要選擇兩個(gè)相同的電加熱器,電加熱器容易控制產(chǎn)生的熱量.
(3)①由表格1、2數(shù)據(jù)可知:煤油的升高溫度相同時(shí),質(zhì)量越大時(shí),需要的加熱時(shí)間越長(zhǎng).即同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),質(zhì)量越大吸收熱量越多;
③由表格1、3數(shù)據(jù)可知:煤油和水的質(zhì)量相同、升高相同溫度時(shí),水需要的加熱時(shí)間越長(zhǎng).即不同物質(zhì)在質(zhì)量相同時(shí),升高相同溫度,吸收熱量不同.
故答案為:(1)天平;計(jì)時(shí)器;
(2)電加熱器;電加熱器容易控制發(fā)熱量;
(3)①同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),質(zhì)量越大吸收熱量越多;
②不同物質(zhì)在質(zhì)量相同時(shí),升高相同溫度,吸收熱量不同.
點(diǎn)評(píng) (1)設(shè)計(jì)和分析表格數(shù)據(jù)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,涉及表格一定明確有哪些物理量,確定好不變量和該變量.
(2)會(huì)利用控制變量法分析研究物體吸收熱量與質(zhì)量、溫度升高的度數(shù)、物質(zhì)的種類的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 質(zhì)量/kg | 溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s | 溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s |
沙子 | 0.03 | 64 | 98 |
水 | 0.03 | 96 | 163 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩托車上的消聲器 | B. | 工廠里工人帶的防噪聲耳罩 | ||
C. | 公路兩側(cè)種植花草樹木 | D. | 臨街的房屋安裝隔音玻璃 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 冰雪遇暖消融 | B. | 露珠逐漸消失 | ||
C. | 電熨斗冒出白霧 | D. | 樹枝上形成“霧凇” |
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