下圖是研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對(duì)應(yīng)的折射角的實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)。

（1）請(qǐng)你結(jié)合圖，以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)），對(duì)光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)（補(bǔ)充完整）

a．折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側(cè)；

b．________。

（2）請(qǐng)定量比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，把你新的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在下面：________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：（人教實(shí)驗(yàn)版）八年級(jí)上 第一章 第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢 課時(shí)練 （武邑中學(xué)） 題型：單選題

甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲比乙先運(yùn)動(dòng)秒，甲運(yùn)動(dòng)秒時(shí)通過(guò)的路程為米，此時(shí)甲、乙間的距離為米，在圖所示的、、三條圖線中，乙的圖

A. 一定是圖線a B. 一定是圖線b

C. 可能是圖線 D. 可能是圖線

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向酒精燈內(nèi)添加適量酒精后，燃料的熱值與燈內(nèi)原來(lái)的部分相比較（ ）

A. 變大 B. 不變 C. 變小 D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)　3.3　探究平面鏡成像特點(diǎn)　同步練習(xí) 題型：填空題

平面鏡的成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，有三種鏡子讓你選擇，你認(rèn)為選擇_____最好。

A．平時(shí)梳妝打扮的小鏡子

B．5mm厚的半透明玻璃板

C．3mm厚的半透明玻璃板

實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩支完全相同的蠟燭的目的是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)　3.3　探究平面鏡成像特點(diǎn)　同步練習(xí) 題型：單選題

在鞋店試穿新鞋時(shí)，小明直立面向豎直放置在地面上的“試鞋鏡”，看不到鏡中自己腳上的新鞋。小明做一下動(dòng)作，能夠讓他看到鏡中自己腳上的一只鞋或者兩只鞋的是

A. 站在原地下蹲

B. 保持直立靠近“試鞋鏡”

C. 站在原地豎直向上提起一只腳

D. 保持直立遠(yuǎn)離“試鞋鏡”

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)3.4探究光的折射規(guī)律同步練習(xí) 題型：填空題

在學(xué)習(xí)光的折射后，王明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，他將一枚硬幣放在碗底，眼睛在A處恰好看不到它，這時(shí)讓同學(xué)張亮沿碗壁緩緩向碗中加水，王明在A處又能看到“硬幣”，這是因?yàn)楣鈴乃鄙淙肟諝庵袝r(shí)發(fā)生了_____現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年人教版第十四章內(nèi)能的利用第2節(jié) 熱機(jī)的效率 題型：計(jì)算題

天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保。如圖所示，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，天然氣灶將一壺質(zhì)量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，大約需要10min.

已知:水的比熱容為天然氣的熱值為

（1）求水吸收的熱量；

（2）若天然氣完全燃燒放出的熱量的60%被水吸收,燒開(kāi)這壺水需要多少天然氣?

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年人教版第十四章內(nèi)能的利用第2節(jié) 熱機(jī)的效率 題型：單選題

關(guān)于熱機(jī)的效率，下列說(shuō)法中正確的是

A. 熱機(jī)做的有用功越多，效率就一定高

B. 熱機(jī)的功率大，效率就一定高

C. 熱機(jī)消耗的燃料越多，效率就越低

D. 以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示的3個(gè)滑輪組，當(dāng)物重為50N時(shí)，繩端需用15N的拉力才能使物體勻速上升。

（1）計(jì)算出滑輪組的繞線方式并選擇下圖中一個(gè)滑輪組完成該滑輪組完整的繞線方式；

（2）計(jì)算你所選的滑輪組的每個(gè)動(dòng)滑輪的重力是多少N？

（3）如果繩子能承受的最大拉力是60N，那么所選的滑輪組最大可吊起多重的物體？

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同步練習(xí)冊(cè)答案