14．在物理課上，老師用自制教具演示了如下實驗：將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下．把乒乓球（直徑略大于瓶口直徑）放入瓶內(nèi)并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時乒乓球靜止（如圖），然后用手堵住瓶口，一會兒乒乓球浮起來了．以下分析正確的是（　�。�
A．圖中乒乓球靜止時受到浮力作用
B．圖中乒乓球靜止時受到的支持力與它受到的重力平衡
C．乒乓球上浮過程中，受到的浮力不一定等于它受到的重力
D．乒乓球上浮過程中，受到的浮力始終不變

分析 浮力是由于物體在液體中所受到的上下表面的壓力差產(chǎn)生的；
浸在液體中的物體受到浮力的作用，浮力的大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)．
一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上．

解答 解：A、圖中乒乓球靜止時由于下表面沒有水，不會出現(xiàn)上下表面的液體壓力差，所以不受到浮力作用，故A錯誤；
B、圖中乒乓球靜止時受到支持力、重力和水對上表面的壓力，在三個力的作用下，乒乓球處于平衡狀態(tài)，故B錯誤；
C、乒乓球上浮過程中，如果加速上浮，則受到的浮力大于它受到的重力，故C正確；
D、乒乓球上浮過程中至露出水面，受到的浮力會變小，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查了浮力產(chǎn)生的原因，平衡力的辨別，浮沉條件的應(yīng)用，以及阿基米德原理的理解等，有一定綜合性．

練習(xí)冊系列答案
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5．下列關(guān)于聲音說法正確的是（　�。�
A．通過聲學(xué)儀器接收到的超聲波等信息判斷地震的方位
B．振動的物體都會發(fā)出聲音
C．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)不同
D．在靠近居民區(qū)的輕軌旁，設(shè)置隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲

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2．一個標(biāo)有1.2L的雪碧瓶里裝滿了某種液體，稱得液體的質(zhì)量為1080g，試計算判斷該液體是否為水？

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9．小明駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達三水，汽車行駛的路程是45km，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達肇慶，從廣州到肇慶，汽車的平均速度是62.5km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列四個選項是舞蹈演員在表演過程中的幾個動作瞬間，哪一個動作瞬間舞蹈對地面的壓強最大（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小濤利用如圖1所示的電路研究串聯(lián)電路的特點．

（1）根據(jù)電路分析可知，電壓表V2所測量的是R2兩端的電壓．閉合開關(guān)后，移動滑片至某一位置，電壓表V2的示數(shù)如圖2所示，為1.2V．
（2）若向左移動滑片P，電流表A1的示數(shù)將會變大（選填：“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）在實驗中多次改變滑片P所在的位置，得到如表所示的實驗記錄：
實驗次數(shù)A1示數(shù)A2示數(shù)V1示數(shù)V2示數(shù)
10.10.113.3
20.20.222.25
30.250.252.51.7
①分析比較電流表A1和A2三次的示數(shù)可得出結(jié)論：在串聯(lián)電路中，各處的電流相等．
②分析電壓表V1和V2示數(shù)，并結(jié)合電源上所標(biāo)的電壓值，在實驗誤差允許范圍內(nèi)，小濤得出了“在串聯(lián)電路中，各部分電路兩端的電壓之和等于串聯(lián)電路兩端的總電壓”這一結(jié)論，請你結(jié)合小濤的這一實驗過程判斷該結(jié)論是否可信？不可信，理由是：小濤的實驗中沒測量總電壓．

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19．如圖所示，科學(xué)老師將一個玻璃杯完全浸沒在水槽中，等玻璃杯裝滿水后，老師把玻璃杯倒過來再慢慢向上提，則杯口在未露出水面之前的過程中（　　）
A．玻璃杯內(nèi)沒有水B．玻璃杯內(nèi)水位在慢慢下降
C．玻璃杯內(nèi)始終充滿水D．以上都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．探究：液體內(nèi)部壓強大小可能與哪些因素有關(guān)

（1）某校興趣小組同學(xué)提出了兩個猜想，請你幫他們再寫出一個．
猜想1：液體內(nèi)部壓強大小可能與方向有關(guān)；
猜想2：液體內(nèi)部壓強大小可能與液體的深度有關(guān)；
猜想3：液體內(nèi)部壓強大小可能與液體的密度有關(guān)．
（2）該興趣小組同學(xué)按下列各圖進行了實驗（其中：A、B、C、D各燒杯中裝水，E燒杯中裝鹽水），請幫助他們完成下列各題：
①比較C、D兩圖中的實驗現(xiàn)象，證明猜想1錯誤 （填“正確”或“錯誤”）；
②比較A、D圖中的實驗現(xiàn)象，可證明猜想2是正確的．

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